Plano De Açao Sobre O Combate Discriminaçao E Preconceito De Homofobia N Escola

interdisciplinares, cultural e adequada a diferentes fases do desenvolvimento humano se reciclando constantemente, pois as mudanças estão trazendo desafios assustadores. Principalmente com a inclusão social e sócio cultural no processo de ensino e aprendizagem sobre as propostas curriculares, e na organização do trabalho educativo e nas praticas pedagógicas alem de ganhar dinheiro e ser feliz ao mesmo tempo, está fazendo com que o indivíduo produza muito mais e trabalhe arduamente para…

a sociedade civil, causando transtorno desta prática perversa em suas relações sociais. Como objetivos de pesquisa pretendeu-se investigar, quais as ações afirmativas que Assistentes Sociais podem executar na prática laboral para combaterem a discriminação praticada contra este grupo social, colocando em uso políticas públicas com ênfase nos Direitos Humanos, visando amenizar as suas consequências; analisando como Governo, ONG’s, profissionais da rede social (CREAS, CRAS, hospitais,…

CONAE 2010: PERSPECTIVAS PARA O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ADRIANA LIA FRISZMAN LAPLANE* ROSÂNGELA GAVIOLI PRIETO** RESUMO: No presente texto são exploradas as principais propostas que compuseram o “Eixo VI – Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade” na Conferência Nacional de Educação ( CONAE), em 2010. O objetivo é apresentar uma visão panorâmica sobre os temas deste eixo e suas implicações para a formulação do novo Plano Nacional de Educação…

capa_etnias:Layout 1 25/04/2010 03:00 Page 1 Raçcas e Etnias ADOLESCENTES E JOVENS PARA A EDUCAÇÃO ENTRE PARES Saúde e Prevenção nas Escolas ´ racas_etnias_23_04:Layout 1 14/5/2010 02:34 Page 1 racas_etnias_23_04:Layout 1 14/5/2010 02:34 Page 2 racas_etnias_23_04:Layout 1 14/5/2010 02:34 Page 3 ADOLESCENTES E JOVENS PARA A EDUCAÇÃO ENTRE PARES Saúde e Prevenção nas Escolas Raça e Etnias racas_etnias_23_04:Layout 1 14/5/2010 02:34 Page 4 ©2010. Ministério…

envolvidos/as com a educação nacional, ocorreram consultas por meio de duas audiências públicas e da disponibilização do texto, com espaço para envio de sugestões, nos sites do CNE, MEC e SDH. Neste processo foram de grande importância as sugestões da Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas; Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmem Bascarán de Açailândia, Maranhão; Diretoria de Cidadania e Direitos Humanos (DCDH) da Secretaria de Educação do Distrito…

sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei. Concretizando essa norma constitucional, foi editada a Lei 7.716/1989, definindo os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor, cujo art. 20, na redação que lhe deu a Lei 9.459, de 15 de maio de 1997, prescreve claramente ser crime de racismo praticar, induzir ou incitar a discriminação ou preconceito de raça, cor e etnia. Ocorre que o Código Penal brasileiro, em seu art. 140, § 3º, regula o crime de injúria racial, que vem a ser…

culturais, desafio para o encontro das diferenças 21 Durval Muniz de Albuquerque Júnior Gênero e formação docente “Magistério” do gênero: impactos da vida de discentes e docentes 35 Adla Betsaida M. Teixeira “Se a escola não desse uma ajuda...”: Homo/transfobia na Escola Pública Fernando Cézar Bezerra de Andrade 49 Gênero, raça e etnia A cor da desigualdade nos processos seletivos das universidades públicas ainda atravessa o atlântico negro? 65 Mirian de Albuquerque Aquino…

Gerais ...................................... 16 II – Mulheres ...................................................................................... 29 III – Crianças e Adolescentes .......................................................... 39 IV – Preconceito de Raça ou Cor .................................................... 53 V – Pessoa com Deficiência ........................................................... 60 VI – Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e…

envolvidos/as com a educação nacional, ocorreram consultas por meio de duas audiências públicas e da disponibilização do texto, com espaço para envio de sugestões, nos sites do CNE, MEC e SDH. Neste processo foram de grande importância as sugestões da Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas; Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmem Bascarán de Açailândia, Maranhão; Diretoria de Cidadania e Direitos Humanos (DCDH) da Secretaria de Educação do Distrito…

7 Unidade: Direitos Humanos e a questão da diversidade • “constituindo um ideal comum para todos os povos e para todas as nações, seria então um sistema de valores; humanrightslogo.net • Este sistema de valores, enquanto produto de ação da coletividade humana, acompanha e reflete sua constante evolução e acolhe o clamor de justiça dos povos. Por conseguinte, os Direitos Humanos possuem uma dimensão histórica.” 3 A doutrina ressalta algumas características próprias…