Plano De Ação Contra O Racismo Na Escola

a través do projeto “Espalhando Brasa”, qual visa oportunizar 5 (cinco) encontros regionais de mulheres negras de diversos setores da sociedade, bem como gestores públicos a fim de fomentar o empoderamento das mulheres negras no enfrentamento ao racismo, sexismo e o machismo. A meta é que articulem o máximo possível de mulheres negras para a marcha em Brasília, assim, como estabelecer diretrizes de reivindicação de direitos. Em cada encontro sairão metas e diretrizes estabelecidas pelas…

Sistema de Ensino Presencial Conectado curso de pedagogia malgarete fischborn trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar florianópolis 2012 malgarete fischborn trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Plano de ação Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II ,

apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral. Araripina 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DA DIVERSIDADE À DESIGUALDADE SOCIORACIAL GERANDO EXCLUSÃO E VIOLÊNCIA 5 2.1 RACISMO E DISCRIMINAÇÃO 6 3 TABELA 2.1 8 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 * INTRODUÇÃO A violência moral e física sofrida pelos afrodescendentes no Brasil está longe de ser uma…

O tema é polemico, divergi opiniões e divide a população em contra ou a favor das cotas para a população afrodescendente brasileira desde sua implantação votada pelo Supremo Tribunal Federal em 2012 e com decisão unanime de todos os integrantes presentes na votação. Um pouco de história O termo conhecido mundialmente como cotas raciais nada mais é do que uma reserva de vagas em instituições públicas ou privadas para grupos específicos classificados por "raça" ou etnia, na maioria das…

.................................52.1.1 Plano de Ação............................................................................................63 CONCLUSÃO..................................................................................................94 REFERÊNCIAS................................................................................................9 1 Introdução O interesse em refletir acerca do papel da escola na desconstrução do racismo, preconceito e discriminação,…

..9 1 INTRODUÇÃO Apresentarei neste conteúdo o preconceito racial nas escolas ,onde encontrarei sugestões sobre o tema aqui discutido minimizando o preconceito racial em sala de aula.Que mesmo ao passar dos anos ainda gera polemica em relação ao assunto abordado neste trabalho. 2 justificativa Foi de grande importância escolher falar de preconceito racial na escola, mesmo sabendo que um dos principais culpados dessa desigualdade é a própria sociedade.…

Revisão Bibliográfica....................................................................................4 Capítulo III................................................................................................................6 Racismo no Brasil..........................................................................................6 Capítulo IV................................................................................................................8…

Combate ao Racismo MINISTÉRIO DAS RELAÇÕES EXTERIORES Ministro de Estado Secretário-Geral Embaixador Celso Amorim Embaixador Samuel Pinheiro Guimarães FUNDAÇÃO ALEXANDRE DE GUSMÃO Presidente Embaixador Jeronimo Moscardo Instituto Rio Branco (IRBr) Diretor Embaixador Fernando Guimarães Reis A Fundação Alexandre de Gusmão, instituída em 1971, é uma fundação pública vinculada ao Ministério das Relações Exteriores e tem a finalidade de levar à sociedade civil informações sobre a…

a crença na existência de raças superiores e inferiores foi utilizada para justificar a escravidão ou o domínio de determinados povos por outros. Racismo é a convicção de que existe uma relação entre as características físicas hereditárias, como a cor da pele e determinados traços de caráter, inteligência ou manifestações culturais. O racismo trouxe muitas consequências, levando a exclusão das pessoas mais desfavorecidas, sendo a maioria dessas pessoas, negras e indígenas. Devido…

Relações Étnico-raciais e do Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, para a implementação dos princípios da Declaração Universal de Direitos Humanos de 1948 e de outros instrumentos dela decorrentes, principalmente a Declaração e Plano de Ação de Durban, de 2001. Objetivo: Aprofundas as discussões sobre as DCNs e contribuir para debater a importância da educação das relações étnico-raciais. As DCNs orientam para a formação de cidadãos preparados para afirmar a…