Planejamento Trabalho De Extensão Universitaria Educacion

www.uem.br/concurso - e-mail: concurso@uem.br Universidade Estadual de Maringá PRÓ-REITORIA DE RECURSOS HUMANOS E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS fl. 2 Edital nº 225/2013-PRH 2 - DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, NÚMERO DE VAGAS, REGIME E LOCAL DE TRABALHO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA Área de conhecimento: o (01) Engenharia de Construções Rurais N de vaga(s) e carga horária: 01 vaga / 40 horas semanais. Local de atuação: Câmpus do…

educação vem passando. Na realização de uma prática escolar inclusiva devem-se considerar os sujeitos historicamente constituídos como seres capazes da transformação e com direito a participar do processo de construção do mundo. O objetivo de nosso trabalho é oportunizar aos educadores uma reflexão crítica da historicidade do processo educacional, visando uma educação humanista, que tem como um de seus principais pilares a realização de uma práxis voltada para a diversidade.…

drogas se configurou como um verdadeiro fenômeno de massa. Com esta expansão, os usuários de drogas deixaram de ser considerados como um tipo marginal no contexto social para serem identificados como nossos amigos, irmãos, vizinhos, colegas de trabalho (Silveira Filho, 1995). Entretanto, apesar desta notoriedade assumida pelo uso de drogas nos dias atuais, é necessário ressaltar que o uso de substâncias psicoativas, ao contrário do que se pensa, não é um evento novo no repertório…

meaning of inclusive education. 1 Professora titular da Faculdade de Educação / Departamento de Didática e Organização Escolar / Universidade de Murcia / Espanha. INCLUSÃO - Revista da Educação Especial - Out/2005 7 INTRODUÇÃO O presente trabalho analisa a nova perspectiva da diversidade no âmbito da educação inclusiva. Ela foi vista, num primeiro momento, como uma inovação da educação especial, mas, progressivamente, foi expandindo-se em todo o contexto educativo como…

Agronomique el Harrach Caderno CRH (Online) Caderno CRH (UFBA. Impresso) B3 Caderno de Cultura do Estudante (UFS) C Caderno de Geografia (PUCMG. Impresso) B4 Caderno de Iniciação Científica - FAE Business School Caderno do Departamento de Planejamento (Presidente Prudente) C Caderno Faclepp C Caderno Fênix Ciência (UNEMAT) C Caderno Prudentino de Geografia B2 Caderno Sustentar B5 Caderno Virtual de Turismo (UFRJ) B5 Cadernos Atlântico de Pós-Graduação (Faculdade…

CIÊNCIAS ECONÔMICAS LEONARDO DIAS LIMA DETERMINANTES DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL (1960 – 2004) SALVADOR 2006 LEONARDO DIAS LIMA DETERMINANTES DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL (1960 – 2004) Trabalho de conclusão de curso apresentado no curso de graduação de Ciências Econômicas da Universidade Federal da Bahia como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Ciências Econômicas Orientador: Prof. Dr. Paulo Henrique de Almeida

SENSU EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA PORTO ALEGRE 2008 MARIANA CORREIA O SILÊNCIO DAS PALAVRAS LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho curso de conclusão apresentado de como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação a Distância. Orientador: Prof. Pedro Paulo Sá Peixoto PORTO ALEGRE 2008 SENAC - SERVIÇO NACIONAL…

as referências necessárias a melhor atuação educacional ao se tratar do assunto, trabalho que se diferencia do tratamento da questão no ambiente familiar. Aborda ainda, por meio dos objetivos gerais, as capacidades a serem desenvolvidas pelos alunos no ensino fundamental. A segunda parte, constituída pelos blocos de conteúdos, critérios de avaliação e orientação didática geral, refere-se à especificação do trabalho direcionada às primeiras quatro séries do ensino fundamental, que é de…

na Universidade de Sorbonne, Paris, em 1970. Fonte: Reuven Feuerstein (1993) VÍDEO Conheça Reuven Feuerstein por meio dessa bela mensagem: http://www.youtube.com/watch?v=YKCGNYkaQs0 LINK ICELP: www.icelp.com Beyer (1996, p. 66) divide o trabalho de Feuerstein em duas áreas: teórico-conceitual e pedagógico-instrumental. Tomou como preocupação primordial a busca de instrumentos efetivos para a recuperação de pessoas com déficits cognitivos expressivos. Segundo o Centro de Desenvolvimento

Universidade Federal do Rio Grande do Norte ___________________________________________________________________________ Profa. Dra. Janaína Weissheimer (Suplente) Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal/RN 31/01/2013 Dedico este trabalho aos professores que colaboraram com a nossa pesquisa e que buscam, através de práticas de formação, aprimorar o seu desempenho em sala de aula, a fim de oferecer aos seus alunos uma educação de qualidade. Sem eles, este projeto…