Planejamento Social Intencionalidade

fazer as intervenções no momento apropriado. Trabalhar com projetos significa lidar com ambigüidades, soluções provisórias, variáveis e conteúdos não identificáveis a priori e emergentes no processo. Tudo isso se distingue de conjecturas pela intencionalidade explicitada em um plano que inicialmente é um esboço ou design caracterizado pela plasticidade, flexibilidade e abertura ao imprevisível, sendo continuamente revisto, refletido e reelaborado durante a execução. O plano é a…

ótimo meio para que permita o educador possa diagnosticar a intervenção e até mesmo a transmissão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais sem que o educando perceba. Piaget afirma que: “ Os jogos constituem-se admiráveis instituições sociais “, sendo assim, por meio destes que o educando aperfeiçoa a sua autonomia e a sua cidadania, aprendo assim a dar um julgamento, a argumentar, a chegar a um consenso e a raciocinar. Também se pode dizer que o lúdico, jogos e…

resultantes de processos específicos. Disso se conclui que nenhum grupo humano é igual a outro; pode-se falar de aproximações, mas não podemos nos esquecer que os fenômenos sociais não se repetem: nem no mesmo grupo social nem em outros grupos, distantes ou correlatos. Em poucas palavras podemos dizer que as diferentes construções sociais produzem as diversas sociedades. Os comportamentos de uma família são distintos de outras; as manifestações sócio-culturais de uma cidade são…

Monitoramento nas Políticas Sociais Maria Lucimar Pereira Martins* Simoni Michele Oliveira Schibelsky* Maria Luiza Amaral Rizotti** Maria Ângela Silveira Paulilo** * Assistentes Sociais da Prefeitura Municipal de Londrina, discentes do Mestrado em Serviço Social e Política Social do Depto. de Serviço Social da Universidade Estadual de Londrina. ** Assistentes sociais, professoras do Depto. de Serviço Social da Universidade Estadual de Londrina, doutoras em Serviço Social pela…

métodos ativos. Na década de 20, Dewey e Kilpatrick enfatizaram a importância da escola ser um espaço vivo e aberto para a realidade, defendendo que as crianças adquiram experiência e conhecimento pela resolução de problemas práticos, em situações sociais. Dewey criou a escola ativa, fundamentada na motivação e no interesse espontâneo dos alunos para a descoberta, por meio da experiência pessoal e das informações que serão assimiladas. Um dos princípios da teoria de Dewey que nos dias…

SINTESE – TEXTO: Planejamento: Plano de Ensino–Aprendizagem e Projeto Educativo de Celso Vasconcellos INTRODUÇÃO A discussão sobre o planejando nos tem dado uma oportunidade importante para nossa postura como profissional. Portanto, a disciplina de planejamento educacional nos dá através da professora Ms Sheila Ximenes uma reflexão sobre o planejamento através da analise de uma das partes do capítulo do livro “Planejamento. Projeto de Ensino-aprendizagem e Projeto Político…

A infância é definida no dicionário Aurélio, como a fase da vida humana que vai do nascimento ao início da puberdade. A infância é um período onde há um grande desenvolvimento na criança: físico, psicológico, cognitivo, afetivo, social, dentre outros. Diversos estudos e pesquisas apontam que é um momento significativo na vida de uma pessoa, nas quais ocorrem imensas transformações. No Brasil, a constituinte que culminou com a promulgação da carta magna

dentro de sua mochila estas duas palavras citadas anteriormente. E, através desta analogia, podem-se introduzir os conceitos das duas palavras-chaves do ponto de vista de Shor, onde a Educação Libertadora está diretamente vinculada à transformação social, em âmbito pleno e concreto, enquanto a Educação Integradora abrange a modelação do conhecimento, como se fosse um vaso de barro, sendo possível remodelá-lo, ou simplesmente a partir de um ponto construir um novo. Se dentro da mochila do…

matemática. O trabalho com noções matemáticas na Educação Infantil poderá atender às necessidades das próprias crianças de constituírem conhecimentos que incidam os mais variados domínios do pensamento, por um outro lado, corresponde a uma necessidade social de instrumentalizá-la melhor para viverem, participarem e compreenderem um mundo que exige diferentes conhecimentos e habilidade. O papel do professor e da escola neste processo tem que ser ativo, dinâmico, reflexivo para que…

seja, o ser humano interfere no meio ambiente não só devido ao fato de nele estar presente, mas sim em função de modificá-lo para buscar a satisfação de suas necessidades. Enquanto os demais animais agem por contiguidade, o ser humano age por intencionalidade; faz a natureza transformada o seu verdadeiro meio de vida. Mas, ao mesmo tempo em que constrói o seu mundo, constrói-se a si mesmo com as características do mundo que construiu. Isso significa que nossa ação, seja ela no nível…