Planejamento Portugues 1 Ensino Medio

para licenciatura plena em Física, Matemática, Química, História, Geografia, Biologia, Arte, Sociologia e Filosofia. O referido Programa habilita o portador de diploma de Ensino Superior (bacharel e/ou tecnólogo) a ministrar aulas das disciplinas que integram as quatro últimas séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. O Programa está destinado aos portadores de diploma de nível superior (bacharel e/ou tecnólogo), excluindo as licenciaturas, apresentando no mínimo 120 horas de…

Polo de Apoio Presencial de Ananindeua – Pará Curso Letras – Licenciatura em Português e Inglês – Quarta-Noturno Disciplinas Norteadoras Teoria do Letramento Teoria Literária Direitos Humanos Fundamentais Aluna Erika Josiane Miranda Silva RA: 1299105269 A HISTÓRIA DO EJA NO BRASIL Tutor EAD Prof. Caio Mira Prof. Maria Ausdy N. Castro Santos Luiz Ratto Carla Bravo Tutor Presencial Ingrid Saldanha Belém – Pará 25 de Maio de 2015 INTRODUÇÃO “A educação é essencial e é insubstituível. Dentre

DA SILVA MIGUEL- RA: 7581588903 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OSASCO, 12 de Junho de 2015 1 SUELI DA SILVA MIGUEL- RA: 7581588903 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa do Centro de Educação a Distancia – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. Osasco, 12 de Junho de 2015 2 SUMÀRIO 1- Ficha de identificação do aluno------------------------------p. 4…

12h20min (Ensino Médio); Tarde das 13h00 às 16h20min (Ensino Fundamental – Ciclo II) e Noturno das 19h00 às 11h00 (Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos). No período de 23/08 à 15/10 de 2012. A instituição dispõe da seguinte estrutura, conforme quadro a baixo: Quantidades/Salas Descrição 26 Aula 2 Multimídias 1 reunião pedagógica 1 Professores 1 Diretor de Escola 2 Vice-Diretor 2 Coordenação Pedagógica 1 Secretaria 1 Arquivo Morto 1 Cozinha 1 Laboratório 1 Anfiteatro 4 Inspetores…

dos professores da rede pública de ensino e problemas de saúde da estagiária (licença maternidade), houve atraso no cronograma de estágio. Considerando tudo isso, a coordenação de curso buscou estratégias para o cumprimento da carga horária sem prejudicar o calendário acadêmico. Após o término da greve e fim do recesso festivo do fim do ano, apresentei a proposta de estágio para a coordenação pedagógica e para professora regente Rosymeire, responsável pelo ensino de Língua Inglesa na…

LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS ELIZÂNGELA OLIVEIRA DA COSTA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II A LITERATURA COMO MEIO LÚDICO DE APRENDIZAGEM GAMA-DF 2013 ELIZÂNGELA OLIVEIRA DA COSTA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II A LITERATURA COMO MEIO LÚDICO DE APRENDIZAGEM Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado II,…

e Literatura no Ensino Fundamental à Universidade de Caxias do Sul, no curso de Licenciatura Plena em Letras no período 2010/02. Supervisoras: Prof. Flavia Brocchetto Ramos Prof. Suzana Damiani Caxias do Sul 2010 SUMÁRIO 1. Introdução 03 2. Contextualização das atividades 04 3. Diagnóstico 05 4. Plano de Curso da disciplina 07 5. Planejamento 12 6. Auto-avaliação 47 7. Referências bibliográficas 57 8. Anexos 58 1.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHAGUERA DE CAMPO GRANDE UNIDADE 1 CURSO DE PEDAGOGIA "BRUNA PROTASIO DE SÁ" TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAMPO GRANDE 2013 Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia Bruna Protasio de Sá RA: 3229539617 Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado Docência nos Anos Inicias do Ensino Fundamental Relatório apresentado ao Orientador de estágio,

Estágio Supervisionado: Práticas de Oralidade e Literatura no Ensino Médio Dart Naiane¹ Resumo: O presente trabalho tem por finalidade principal, apresentar a experiência de estágio supervisionado, realizado no Centro Educacional Deocleciano Barbosa de Castro na turma do 1°Ano turma “b” turno matutino, tendo como perspectiva desenvolvimento da pesquisa “ O espaço da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura.”. Entendemos que é de fundamental importância no desenvolvimento

Processo nº 23047.003941/2010-44 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CAMPUS ANÁPOLIS Técnico em Transporte de Cargas, Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Anápolis Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO Unidade Escolar