Planejamento Plano De Ensino E Projeto Educativo Vasconcelos

MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1: NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, listando suas etapas. Planejar é organizar sistematicamente suas idéias, ou seja, reconhecer prioridades, metas e ações que levarão o professor a atingir seu objetivo. Para educação isso é fundamental, pois, o professor deverá

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL CARLOS GILBERTO DE OLIVEIRA PLANEJAMENTO URBANO Diamantina/MG 2012 CARLOS GILBERTO DE OLIVEIRA PLANEJAMENTO URBANO DO MUNICÍPIO DE ITAMARANDIBA/MG Trabalho apresentado ao Curso de Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Introdução à Gestão Ambiental. …

É ESSENCIAL..................................................................................5 2.1 A ESCOLA.........................................................................................................8 2.1.1 A ESCOLA SEU PLANEJAMENTO DE ENSINO E PLANO DE AULA.........10 3 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO NA DISCIPLINA DE ARTES...............................12 4 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA.....................14 5 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA......

stricto sensu; cursos regulares em período previamente agendado no calendário acadêmico destinado aos professores das áreas específicas, como condição para o ingresso na carreira profissional docente; criação de Grupos de Estudos para subsidiar o planejamento de políticas institucionais para a formação continuada. Palavras-chave: Docência; profissão; universitária. INTRODUÇAO Este ensaio é fruto de reflexões pessoais diante da nossa vivência como professoras durante alguns anos de…

trabalhou como diretora de escola da rede estadual de ensino, quando foi designada assistente técnico nos ensinos pré‑escolar e fundamental, tanto na formação continuada de professores como com coordenadores pedagógicos, diretores e supervisores de ensino. Nessa época, desenvolveu as Políticas Públicas de Educação da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Como diretora de escola, desenvolveu trabalhos com a educação de jovens e adultos, dos ensinos fundamental e médio, nas…

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DE ESTRÁTEGIAS E SUPERAÇÃO DE ROTINAS OU PROTOCOLO INSTITUCIONAL? Verônica Nunes de Carvalho Ribeiro1 Resumo Este artigo objetiva apresentar alguns aspectos relativos ao planejamento e seu processo de construção. Baseado em leituras, a abordagem do processo de planejamento dentro do contexto educacional marca a sua importância no direcionamento organizacional do ensino-aprendizagem a ser desenvolvido. Os obstáculos a serem quebrados devem ser…

de gestão e de organização: Processo administrativo: planejamento, organização, direção, controle. A Organização e as áreas funcionais: Produção e Operações, Marketing, Finanças, Gestão de Pessoas. Princípios de organização: divisão do trabalho, hierarquia, delegação, produtividade, eficiência e eficácia, centralização e descentralização. Formas de estruturação/departamentalização, burocracia e flexibilidade. As técnicas de gestão: Planejamento estratégico, Qualidade Total (TQC),…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Ana Maria oliveira de souza gama, edleuza de santana, cristina costa santos, josefa dos santos e dilma araujo pereira sena tecnologia na escola Esplanada-BA 2012 Ana Maria oliveira de souza gama, edleuza de santana, cristina costa santos, josefa dos santos e dilma araujo pereira sena tecnologia na escola Trabalho apresentado ao Curso Superior pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

OBJETIVOS 6 1.3.1 Objetivo Geral 6 1.3.2 Objetivos Específicos 6 1.3.3 Questões de Pesquisa 7 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 2.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 8 2.2 TIPO DE GESTÃO E GESTÃO ESCOLAR 10 2.3 O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR 11 2.4 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 12 2.5 CORPO DOCENTE 13 2.6 ÍNDICES DE APROVAÇÃO E REPROVAÇÃO 14 2.7 A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO 14 2.8 CONCEPÇÃO DO CURRICULO 16 2.9 PARTICIPAÇÃO DOS PAIS 17 2.10 GESTÃO FINACEIRA 17 2.11 GESTÃO…

trabalho está cada vez mais amplo. Quem se forma em pedagogia está habilitado a atuar dentro das escolas. Esta atuação pode envolver a educação infantil, que corresponde a creches e pré-escola, o magistério nas séries iniciais do ensino fundamental, que seria do primeiro ao quinto ano, podendo ensinar matérias pedagógicas em cursos normais e na área de gestão do colégio, coordenação e orientação pedagógica. Nos espaços não-escolares, os profissionais…