Planejamento Plano De Ensino E Projeto Educativo Vasconcelos

perigoso, porque a gente tem que ter claro que do ponto de vista da escola, o mais importante é o projeto politico-pedagógico, a questão do desenvolvimento e da formação humana, da cidadania, da construção do conhecimento. Por outro lado, do jeito como a avaliação vem sendo feita, autoritária, meramente classificatória, só para constatar e não comprometendo para mesmo projeto.” Celso Vasconcelos intervir, a ela acaba concretização do 6 SUMÁRIO…

...............................8 5 REFERÊNCIAS 9 ANEXOS 10 2 - INTRODUÇÃO O termo planejamento refere-se à ideia de preparar, projetar, programar. Assim é possível concluir que planejamento envolve o pensar em algo que vai acontecer. Nesse sentido, ele passa a ser uma ação dependente de determinados elementos essenciais para o alcance do que está se propondo a fazer. Considerando o processo de ensino como um conjunto de métodos e estratégias, organizadas disciplinas, buscando…

............................... 9 1 INTRODUÇÃO O planejamento pedagógico é um instrumento que reúne as decisões coletivas com relação à escola, no qual os desejos e intenções da equipe escolar quanto à rotina da instituição devem ser expressos e seguidos conforme o projeto político pedagógico da escola. Em outras palavras, é a operacionalização do Projeto Pedagógico, realizado a partir de uma análise crítica e coletiva. De fato o planejamento sempre foi uma necessidade básica e…

MEDEIROS DE SOUZA - RA: 295023 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Campo Grande – MS 2013. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA CÉLIA APARECIDA DOS SANTOS DIAS – RA: 295334 JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393. LUCINÉIA FONTEBASSE ABDO - RA: 288146 MAYRA MEDEIROS DE SOUZA - RA: 295023 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL…

de 0 a 6 anos. PROBLEMATIZAÇÃO: Qual a importância da participação da família na educação da criança de 0 a 6 anos de idade? OBJETIVO GERAL: Despertar a família sobre a importância dela na participação na escola e sua contribuição no processo ensino aprendizagem. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar as pessoas da sua família. Valorizar a família como um todo. Socialização. Desenvolver a criatividade e atenção. Desenvolver a leitura e a escrita. JUSTIFICATIVA: Essa pesquisa surgiu…

como: A Sociedade, as políticas, a escola, o professor e o aluno. PALAVRAS CHAVES: CURRÍCULO, EDUCAÇÃO e CULTURA. INTRODUÇÃO A educação atual passa por inúmeros entraves. Vários aspectos são pensados e analisados em prol da qualidade de ensino, porém o que se identifica como elemento chave nesta complexidade são as características curriculares e o seu funcionamento. O currículo é um instrumento de função socializador, um elemento imprescindível à prática pedagógica, pois…

e alguns limites e possibilidades da escola para atender à diversidade. É importante ressaltar que, durante muitos anos, a Escola Especial foi o único meio de educação formal para alunos com deficiência. Apesar das contribuições desse modelo educativo, ele passou a ser criticado principalmente pela segregação social. A Inclusão surgiu no Brasil, num processo intimamente relacionado aos movimentos de outros países, como uma alternativa pedagógica buscando ampliar a inserção desses alunos na

objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar e discutir a importância do Projeto Político-Pedagógico na escola como um documento que reflete a realidade escolar, sendo que a escola tem autonomia para elaborá-lo, relacionando-o diretamente à identidade da instituição. Tendo em vista que a escola é constituída de diferentes segmentos, o Projeto…

.......4 DESENVOLVIMENTO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA DIMENSÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA...........................................................................................4 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................6 REFERÊNCIAS.............................................................................................7 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta à importância do Projeto Político Pedagógico para a

Escola Ativa 1. Projeto: Formação do programa Escola Ativa Projeto de formação na metodologia do programa escola ativa para 33 técnicos das secretarias municipais de educação, 02 representantes da secretaria de estado de educação, 08 técnicos responsáveis pelas regionais da secretaria de estado de educação, 02 militantes representantes de movimentos sociais e 01 representante da UNDIME. 2. Justificativa: Atendendo a proposta do Governo Federal em consonância com o Plano de Metas…