Planejamento Participativo Segundo Danilo Gandin

11 classes. Isso significa que os elementos do planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – estão recheados de implicações sociais, têm um significado genuinamente político. Portanto, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos detidamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade. A ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples…

execução e avaliação do projeto político – pedagógico e outros aspectos da gestão escolar. O presente artigo vem apresentar o desenvolvimento dos conselheiros escolares e sua atuação quanto a escola e sociedade, trazendo uma formação de pensamentos, planejamento e ação quanto a gestão da escola e sua participação junto ao conselho para incluir a sociedade neste âmbito educacional favorecendo pais e alunos como sociedade de forma integrada e participativa levando em consideração todos…

apresentados, visto que traduzem uma das maiores inquietações no que se refere à educação escolar. Durante muito tempo a disciplina foi vista como uma relação de subordinação do aluno ao mestre, característica própria do ensino tradicional, que segundo Libâneo (1985, p.75), “nesta tendência o papel da escola consiste na preparação moral e intelectual dos alunos, para assumir sua posição na sociedade. O compromisso das escolas é com a cultura, os problemas sociais pertencem a…

SUMÁRIO SEÇÃO 1- INTRODUÇÃO 06 SEÇÃO 2- A GESTÃO ESCOLAR EM DESTAQUE 09 2.1- O FOCO DA GESTÃO EMPRESARIAL 09 2.2- O SURGIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA 11 2.3- A GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO ATUAL (LDB) 13 SEÇÃO 3- PPP COMO PLANEJAMENTO NECESSÁRIO A GESTÃO ESCOLAR 15 3.1- CONCEITOS E PRINCÍPIOS 15 3.2- A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR 18 3.3- COMO A PARTICIPAÇÃO PODE ESTAR CONFIGURADA NO CENÁRIO DA COMUNIDADE ESCOLAR. 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS 23…

I – participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II – participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares e equivalentes” (Art. 14, inciso VI - LDB 9.394/96) 2. JUSTIFICATIVA Segundo a Constituição brasileira (1988), a educação é dever dos pais e responsabilidade conjunta da família, do estado e da sociedade. Os pais são corresponsáveis pela educação dos filhos, por sua escolaridade e pela escola. Portanto, “o ensino…

Para a OCDE, indicador é um parâmetro, ou valor derivado de parâmetros, que indica, fornece informações ou descreve o estado de um fenômeno área/ambiente, com maior significado que aquele apenas relacionado diretamente ao seu valor quantitativo. Segundo a European Environment Agency (EEA) define os indicadores como sendo uma medida, geralmente quantitativa, que pode ser usada para ilustrar e comunicar um conjunto de fenômenos complexos de uma forma simples, incluindo tendências e…

PEDAGOGA: LUZIA BUZO – PDE - 2008 COLÉGIO ESTADUAL JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA CONSELHO DE CLASSE PREVENTIVO PARTICIPATIVO GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 1 SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CADERNO TEMÁTICO: CONSELHO DE CLASSE PREVENTIVO PARTICIPATIVO Luzia Buzo – Professora/PDE Célio Juvenal Costa – Orientador/UEM MARINGÁ 2008 2 SECRETARIA DE STADO DA…

melhoria das condições de vidas das famílias, e estudos mostraram que o programa ajudou o Brasil a reduzir em 89% a extrema pobreza. Outro dado importante do programa mostra que os usuários não têm o programa como sendo a única fonte de renda, pois segundo estudos 75% dos adultos atendidos pelo programa trabalham e possuem outra fonte de renda. Conclusão sobre a importância das Políticas Públicas. As políticas públicas são voltadas para as áreas da cultura, saúde, assistência social,…

RELIGIOSOS SUPERIOR DO ESTADO DO MARANHÃO-CEERSEMA MANTEDORA DA FACULDADE TEOFILO PEDAGOGIA DO MARANHÃO-FTM (SEMINÁRIO MAIOR) POLO: MORRO DO CHAPÉU-PI) A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DE ENSINO ANTONIA GONÇALA DE ARAÚJO PENA MORRO DO CHAPÉU DO PIAUÍ 2010 ANTONIA GONÇALA DE ARAÚJO PENA A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DE ENSINO Monografia apresentada ao Centro Ecumênico de Estudo Religioso Superior Do Estado do Maranhão por obtenção do titulo de graduação em Pedagogia…

trabalho coletivo. Sendo em primeiro lugar o domínio científico e tecnológico do processo de produzir a aprendizagem. É necessário que o professor tenha sua resistência à produção científica e tecnológica, sendo pelo medo, sendo pela acomodação. Em segundo lugar, é preciso informações de caráter administrativo, legal e burocrático de maneira apropriada a fundamentar uma participação mais real e efetiva no processo decisivo. Em terceiro lugar, o magistério necessita construir uma ética…