Planejamento Infantil Creche

estagiário(a) sobre o funcionamento e a qualidade da Instituição Escolar. 16 Anexo 1 – Roteiros baseados nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil 18 Anexo 2 – Roteiros de Entrevistas 30 Anexo 3 – Roteiros baseados nos Criterios para Atendimento de Qualidade 42 Anexo 4 - Roteiros de Participação 57 Anexo 5A - Ficha de Regência: Planejamento 63 Anexo 5B - Ficha de Regência: Avaliação 67 1. Identificação Pessoal do Estagiário Nome: Antonia Angélica Silva Lima…

( ) A função exclusiva do trabalho com as famílias das crianças na educação infantil é para que a instituição conheça a realidade social da criança. ( ) O exercício da maternidade difere qualitativamente e quantitativamente entre diferentes culturas, mas aparece como questão secundária após o surgimento das creches. ( ) A brincadeira é importante na infância, pois apresenta um sentido em si mesma. ( ) As creches são direitos da criança e devem representar momentos de preparação…

DIRETRIZES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL O QUE SÃO? São normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Elas são discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação COMO SURGIRAM? O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora Letícia santoro Curso: Pedagogia Rio de Janeiro, 2013

. Psicologia Ambiental, Psicologia do Desenvolvimento e Educação Infantil: Integração possível? Mara Campos-de-Carvalho Tatiana Noronha de Souza Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil Resumo: Objetiva-se mostrar como vem sendo feita a integração entre Psicologia Ambiental, Psicologia do Desenvolvimento e Educação Infantil, tendo como base pesquisas empíricas com foco na organização espacial em creches, agrupadas em duas linhas: (1) pesquisas sobre arranjo…

BEBÊS: Uma profissão marcada pela sutileza Fernanda Carolina Dias Tristão1 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo apresentar algumas reflexões a respeito da educação de bebês em espaços coletivos, tomando como base uma pesquisa realizada em uma creche do município de Florianópolis/SC. Partindo da análise do material coletado neste berçário pude perceber que o trabalho pedagógico realizado com meninas e meninos pequenos está marcado pela sutileza das ações presentes nas relações…

Olgaires Schneider • Professor Virtual: Bianca Goulart • Professor Presencial: Késsia Bretas Nome da Disciplina de estágio: Estágio Curricular I Nome da Instituição onde realizou o estágio: Creche Lírio dos Vales Data: Semestre e ano: 2011/2 Relatório do histórico da escola/ instituição A Creche Lírio dos Vales é uma instituição filantrópica de caráter sócio-educacional atendendo as necessidades do bairro em que está inserida e bairros circunvizinhos, está localizada…

Número de diretores: Diana Melo Souza Salgado Tempo de atuação do diretor nesta instituição:09 meses Atribições do diretor:Gestão - Número de Pedagogos:13 Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra):Tecnico em desenvolvimento Infantil e Coordenação. Tempo de atuação nesta instituição :4 anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição:Cuidar e Educar - Secretário (a): ( x ) sim ( ) não - Tempo de atuação nesta instituição: Formação:Pedagogia Número de…

CAIÇARA/CRUZ/CEARÁ CRUZ/CE 2013 EVANIA MARTA DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO LADISLAU DE PAULO MAGALHÃES Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado II na Educação Infantil, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto de Formação e Educação Teológica, com requisito parcial para a conclusão da disciplina. ORIENTADORA: SUERLI SILIANE DE FARIAS…

EDUCAÇÃO INFANTIL A organização do tempo e do espaço Lucélia Kasper Profª Joseane do Canto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED 0083) 12/07/12 RESUMO As diversas atividades que acontecem em diferentes momentos nas creches e pré-escolas como brincadeiras, alimentação, repouso, sono, higiene, atividades com as famílias, reuniões de professores, entre tantas outras, devem se organizar no tempo e no espaço da instituição.…