Projeto Rolim Racer 1

Grupo 4 Projeto rolimã Stakeholders Faculdade Max Planck Prof. Alexandre Tibério (GP) Giovani Pereira Roque Equipe do Projeto Equipe do Projeto Gerente de Projeto Giovani Pereira Roque Gerente de Risco William Goser Vianna Gerente de Comunicação Gerente de Escopo Marcos Alves Dellis Gabriel Eudes Gerente de Qualidade Edenilson Carreteiro Piloto Henrique Guilherme Projeto rolimã Cronograma Projeto rolimã Plano de Gerenciamento do Projeto Controle de Versões Versão Data Autor Notas da Revisão 1.0 13/11/13 Giovani Plano De Gerenciamento De Riscos Em Anexo A 1.1 19/11/13 Giovani Plano De Execução Do Projeto Em Anexo B 1.2 21/11/13 Giovani Ata de Reunião em anexo C Projeto rolimã Sumário Objetivo do Documento ................................................................... 5 Objetivo do projeto .......................................................................... 5 Responsabilidades .......................................................................... 5 Prazo ............................................................................................... 5 Custo ............................................................................................... 6 Controle ........................................................................................... 6 Patrocinadores ................................................................................ 7 Justificativa ...........................................................

Comunicações O conteúdo da EAP do projeto carrinho de rolimã foi totalmente alterada conforme a orientação do professor e orientador do curso (Alexandre Tibério). 6 09/11/13 G Projeto (Rafael) A EAP do projeto carrinho de rolimã antes em anexo separado, foi anexada juntamente ao escopo do projeto (carrinho de rolimã). 7 09/11/13 G Projeto (Rafael) O controle de versões antes separado foi anexado ao início do plano de gerenciamento do projeto. 8…

....................................................................... 07 3.2 AMARELINHA............................................................................ 09 3.3 PULAR CORDA...........................................................................10 3.4 QUEIMADA.................................................................................11 3.5 JOGO DE…

Páginas 6 e 7 Dr. Marcos Aurélio atende moradores e reitera reivindicações do Araretama O vereador Dr. Marcos Aurélio Villardi (DEM) reitera seu pedido para que a administração dê início as diversas reivindicações dos moradores do Araretama, como a limpeza nas áreas públicas, manutenção dos pontos de ônibus e a implantação de ciclovia na avenida Nicanor Ramos Nogueira. Outra luta constante do Dr. Marcos Aurélio é a implantação do PA 24 horas no Araretama. O vereador está colhendo…

pelo projeto ACRIAR (Ambulatório da Criança de Risco), localizado no Hospital Bias Fortes. A faixa etária atendida atualmente no LAIS varia entre 3 a 10 anos de idade. Os dias de funcionamento do laboratório são de terças às quintas-feiras no período da tarde, e às sextas-feiras na parte da manhã. A triagem do LAIS começa a partir da procura dos pais ou responsável da criança e pelo telefone mesmo eles são orientados se seus filhos atendem a demanda do local ou não. Se não, são…

países distintos? É o problema deste artigo. Tendo como objetivo geral, analisar três países que a empresa Red Bull atua, analisando suas possíveis estratégicas de marketing internacional. E como objetivo específico, atribuir comparações de publicidade e propaganda em diferentes países; Diante do exposto, esta pesquisa torna-se relevante visto que, entender quais são as exigências do mercado a fim de desenvolver uma linha de produto de acordo com as necessidades e costumes de cada país,…

entrando com recurso junto à União, penalizando a sociedade por não cumprir seu papel educativo. Em nações indígenas tribalizadas, a educação de uma criança depende de todo o conjunto da comunidade; não é responsabilidade da escola, que não existe, nem dos pais, porque toda a comunidade é concebida como sendo a família da criança e do jovem. É evidente que essa utopia não é mais realizável nas nossas cidades que, inclusive, foram concebidas, não em função da humanização das…

criança. A presença destes pequenos objetos no universo da criança, chamando sua atenção e despertando seus sentidos é uma contribuição importante para seu desenvolvimento. Brinquedos do faz-de-conta: funcionam como elementos introdutórios e de apoio á fantasia; e facilitam o processo de simbolização e proporcionam experiências que, além de aumentarem o repertório de conhecimento da criança, favorecem a compreensão de atribuições e de papéis. O faz-de-conta dá oportunidades para…

Por ser um processo, a musicoterapia dispõe de procedimento diagnóstico, de tratamento e de avaliação, utilizando recursos e técnicas próprias de sua área de atuação. As experiências musicais são vivenciadas pelo cliente, que é o centro e a referência das hipóteses, estratégias e do planejamento do procedimento terapêutico. Em se tratando de bebês, três aspectos são relevantes para a utilização e para a aplicação da musicoterapia. Intervenções – Ambiente e vínculo familiar O…

passou a ter comportamentos repetitivos, como bater portas, andar pela casa no escuro, se assustar com qualquer som inesperado, mas, ao mesmo tempo, gostava de fazer sons repetitivos. Natal e aniversário eram festas complicadas, pois era difícil escolher um brinquedo, uma vez que Lucas não mostrava interesse por nada. Todos perguntavam o que dar a ele e a mãe ficava sem saber o que dizer. Aos 4 anos Lucas não gostava de lugares movimentados, não tinha amigos e não atendia aos comandos da…