Planejamento De Portugues Para O 6º Ano

....14 Anexos......................................................................................................................15 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Raquel Souza L de Faria – 400361 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano: 2014 Início do estágio: 06/10/2014 Término do Estágio: 30/10/2014 Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: EMEF. Taquara Branca Agenor Miranda da Silva Endereço: Rua Moacir de Souza Campos, s/n – Jardim Novo…

Cristiane Almeida 2011 Introdução O Curso foi para nos educadores um belíssimo aprendizado, onde vimos como andam nossos alunos em relação ao uso de drogas. Através deste curso observamos e analisamos detalhadamente nossos alunos do 6º ao 9º anos, comunidade, família e até mesmo as amizades de nossos alunos com relação às drogas. Eles geralmente vêm de famílias onde já existe (pais, mães, irmãos) que se encontra em prisões devido ao tráfico e assassinato por causa das…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................7 2 AULAS TEÓRICA..........................................................................8 3 PLANEJAMENTO.......................................................................... 3.1 Diagnóstico da Escola.................................................................... 3.2 Diagnóstico do Professor.........................................

DISTÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA PRÁTICA Clelia Ruwer Patatt1 RESUMEN: Este estudio objetivó debatir una experiencia de becas en educación a distancia y sus contribuciones en la formación profesional de estudiantes de una carrera de Letras – Portugués y Literaturas, comparándola con el Proyecto Pedagógico de La Institución de enseñanza y La Legislación pertinente al asunto. Se realizó un análisis descriptivo de las actividades desarrolladas por una aprendiz, teniendo como…

Planejamento Anos Finais Apresentação Conforme os PCNs, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania. No E B Mâncio Costa desejamos uma escola em que o desenvolvimento do potencial humano seja maior, em que o aluno desenvolva habilidades, competências e inteligências de modo a assumir seu papel como…

| | |7. O Que Entendemos Por: ................................................................................ |06 | |7.1 Planejamento........................................................................................... |06 | |7.2. Avaliação.................................................................................................

escolas de ensino regular 4º e 5º ano do ensino fundamental de 09 anos e 4ª série; IV – escolas de ensino regular de 1º ao 5º ano do ensino fundamental de 09 anos, 4ª série e 5ª a 8ª série/6º ao 9º ano do ensino fundamental e ensino médio, EJA 2º segmento e EJA ensino médio; V – escolas de ensino regular 5ª a 8ª série/6º ao 9º ano do ensino fundamental e ensino médio, EJA 2º segmento e EJA ensino médio; VI – Sistema prisional e IASES (5ª a 8ª série/6º ao 9º ano do ensino fundamental…

pesquisa realizada na escola 14 de Abril do município de Conceição do Araguaia-PA, foi baseada na análise e observação do espaço escolar. O projeto Reforço Escolar foi criado com o objetivo de contribuir com o processo de ensino aprendizagem do 1º ao 9º ano. A ampliação do ensino aprendizagem é importante para que haja a sistematização e acompanhamento de conteúdos que os educandos estudam em sala de aula, ressaltando que alguns pais não acompanham ou não entendem determinados conteúdos.…

Ofício circular ___/____ Teresina, ___ de _________ de ____. Ilmo (a) Diretor (a), Ao tempo que o (a) cumprimentamos, cumpre-nos informar-lhe que o (a) aluno (a) ___________________________________________________ do 6º Bloco do Curso de Letras /Português, da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, conta com a valiosa colaboração de V. Sa. para o desenvolvimento do Estágio Supervisionado I, Educação de Jovens e Adultos – EJA, considerando a necessidade de formação…

Estágio Supervisionado - EJA ser desenvolvido em: - Turmas do 1º ao 5º ano do Ensino A - Preferencialmente Fundamental – EJA (acompanhamento do trabalho do professor em sala de aula) - Turmas do 6º ao 9º ano do Ensino B - Excepcionalmente (quando não houver Fundamental - EJA (acompanhamento na cidade ou proximidades os anos iniciais do trabalho do Pedagogo junto ás turmas) dessa Modalidade) - Turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio – supletivo, EJA (presencial, Paraná EAD,…