Planejamento De Música Para O Berçario I E Ii

.................04 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................................05 OBESERVAÇÃO..........................................................................................................07 BERÇARIO..................................................................................................................08…

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE IRACEMA LOPES DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 02413000 Água boa/MT 2014 IRACEMA LOPES DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Berçário I Esta sala é composta é por dois ambientes, um deles sendo um dormitório grande com vários berços, janelas e ventilador, e no outro ambiente há três espaços separados entre cozinha, banheiro e sala onde as crianças ficam com as educadoras. Nesta turma há três educadoras em cada turno e o total de doze crianças. No espaço destinado às crianças, há também alguns berços, dois colchões grandes com almofadas,…

..........................................13 7. ROTEIRO DE EXECUÇÃO..................................................................................14 8. PLANO FINANCEIRO………………………………………………………………...16 ANEXO I – RELATÓRIO SOBRE EMPREENDEDORISMO NO BRASIL.................18 ANEXO II – DECISÕES SOBRE NEGÓCIOS...........................................................20 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................22

.........................4 2.1INSTITUTO EDUCACIONAL CAMINHAR..................5 2.1.2 INFRAESTRUTURA..................................................5 2.1.3 BERÇÁRIO................................................................6 2.1.4 EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................6 2.1.5 ENSINO FUNDAMENTAL I E II................................6 2.1.6 ATIVIDADES EXTRAS..............................................7 3 CONCLUSÃO............................................

criadora de cultura, o que tem implicações profundas para o trabalho em creches, pré-escolas e outros espaços. O estágio na Educação Infantil O estagio foi realizado no Centro de Educação Infantil Santo Antonio (CEISA) localizada no bairro Distrito I, em Bauru-SP. A escola é de caráter filantrópico, sem fins lucrativos, sendo mantida pela Plasutil. Sendo assim, 15% das vagas são oferecidas aos filhos dos funcionários da mesma, e os outros 85% das vagas são destinadas as crianças de…

SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Professor Orientador Carmela Wittman Aprovado em ___/___/___ Conceito: ___________________________ Sumário APRESENTAÇÃO 1 FICHA DE AVALIAÇÃO 2 Tabela 1- Cronograma do Estágio Supervisionado I 4 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO 6 Introdução: 7 CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA -2012/2 8 MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 9 Reflexão pessoal. 12 ATIVIDADE 1 13 ATIVIDADE 2 14 ATIVIDADE 3 15

bíblicas. Crianças pequenas aprendem imitando os adultos, as que convivem com pessoas que oram, cantam e leem a Bíblia perto delas, aprendem muito rápido sobre as coisas de Deus, por isso é tão importante a parceria entre família e igreja. O QUE É O BERÇÁRIO ? É uma classe muito importante, pois nela, os nenês aprendem a sentar quando necessário, ouvir e acompanhar cânticos e historinhas. Na hora de brincar, eles aprendem a repartir os brinquedos com os amiguinhos. É nesta…

.......................04 2. CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................05 3. CAPÍTULO II – DIMENSÃO PEDAGÓGICA..............................................................07 4. CAPÍTULO III - RELATO SOBRE O PROJETO DESENVOLVIDO NA SALA E DA PARTICIPAÇÃO.........................................................................................................10 CAPÍTULO I ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA A

SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO FRANCISCO DO SUL – SC 2015 SUMÁRIO 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1.1 HISTÓRICOS DA INSTITUIÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO 2.1 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE 3. DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA 3.1 PLANOS DE AULA DO PRÉ I 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Nome: Centro Municipal de Educação Infantil “Pequeno Príncipe” Rua: Almirante Barroso n.º 999 - Bairro: Rocio Pequeno Cidade: São Francisco do Sul – Estado: Santa Catarina Telefone:…