Planejamento De Como Trabalhar Com Brincadeiras

RESUMO A matemática se faz presente em diversas atividades realizadas pelas crianças, portanto podemos dizer que o lúdico é fundamental para o desenvolvimento do ser humano. Desde muito cedo a criança esta ligado intimamente no jogar. Trabalhar com jogos na escola é possibilitar investigação pelo docente, sobre o modo que se dá o seu próprio processo de construção de conceito de matemática. No meio da educação escolar a matemática trabalhada com jogos deixa de ser uma disciplina maçante

professor de desenvolve melhor o seu ensino, dificultando então bons resultados. Na didática teórica temos os planejamentos impostos aos professores, planejamentos esses que são elaborados por órgãos superiores. O principal equívoco desses planejamentos, é que são feitos antes mesmos de conhecer e interagir com o público alvo ao qual foi destinado. Como podemos planejar o que vamos trabalhar com os pequenos, se nem ao menos conhecemos a realidade deles? Contudo vivemos num mundo…

PLANEJAMENTO C.E.I.M. - “Francisco Pereira Soares” Professora: Patrícia Turma: 1º período Turno: manhã Data: 12/03/2012 Segunda-feira 1ª Atividade: Rotina - Músicas - Regras de convivência - Fichas de nomes - Numerais e quantidades -Vogais e consoantes - Formas geométricas e cores -Tempo - Calendário 2º Atividade: Identidade e autonomia Revendo valores Desenvolvimento: Em rodinha, rever com as crianças as atitudes que devem fazer parte do…

como objetivo apresentar uma reflexão sobre o planejamento e os planos de aula estudados neste semestre na disciplina Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa. O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades. Portanto, o mesmo é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente. O planejamento de aula é de fundamental…

Este trabalho tem por princípio realizar uma pesquisa sobre a importância da avaliação. Avaliar é uma tarefa que precisa ser realizada de maneira que venha a contribuir para o crescimento cognitivo dos alunos. A avaliação precisa fazer parte do planejamento e deve ser pensado com responsabilidade. Neste contexto explanarei sobre a importância de não punir através do erro, pelo contrario ele precisa ser considerado uma hipótese e através dele fazer com que o aluno retome seu pensamento…

Planejamento Anual de Educação Física Leyliane Pina Ataleia MG 2013 Dentre as diversas funções exercidas pela Educação Física, pode-se destacar algumas que embasam a sua atuação dentro do ambiente escolar. 1)DESENVOLVER HABILIDADES COGNITIVAS: Várias habilidades como raciocinar, planejar, exercitar a memória, compreender situações, linguagens e estratégias e resolver problemas precisam ser desenvolvidas. A melhor fase para trabalhar essas capacidades

Eixo temático: brincadeiras de roda Florianópolis 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: brincadeiras de roda Florianópolis 2014 Introdução O presente trabalho irá relatar um planejamento interdiscipinar entre as disciplinas de portugues e educação física para uma turma de 2° ano do ensino fundamental. E também um texto sobre palnejamento e avaliação. O intuito da atividade, é o resgate das brincadeira de roda.

coletados chegaram através de entrevistas semi-estruturadas com todos os sujeitos, observações de aula e anotações em diário de campo das aulas dos professores de Educação Física e estudos nos documentos elaborados pelos professores, no caso, os planejamentos anuais e semanais. As informações sobre a metodologia estão explicitadas no capítulo 2. São apresentados três capítulos de análise, sendo que no primeiro (capítulo 3) foram analisadas as falas dos gestores; o capítulo 4…

1- INTRODUÇÃO Este trabalho aborda uma intervenção psicopedagógica para uma criança de 7 anos de idade que apresenta diversas dificuldades cognitivas, emocionais e funcionais. Na intervenção utilizou-se como método Jogos e Brincadeiras Diversas. Essa intervenção tem por objetivo compreender, explicitar e corrigir as dificuldades citadas de B.T. A proposta de intervenção aqui apresentada vem para meu crescimento, afinal, é um processo de aprendizagem indispensável, a fim de

evitando também a improvisação e falta de coerência que são erros comuns nas aulas que são lançadas de ultima hora e dadas sem nenhum planejamento. O trabalho traz também um plano de aula interdisciplinar que será aplicado em uma turma da 2ª série do ensino fundamental, o mesmo envolve as disciplinas de educação física e língua portuguesa. 2 DESENVOLVIMENTO O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades. Portanto, o mesmo é…