Planejamento De Aula Para 4 Serie

Caracterização do Cotidiano 9 6.4 Perfil do Professor da disciplina 10 7 PARTICIPAÇÃO – FORMAÇÃO CONTINUADA 13 7.1 PROJETOS PEDAGOGICOS 14 7.2 PARTICIPAÇÃO / RELAÇÃO NOS CONSELHOS DE CLASSE, REUNIOES E OUTRAS ATIVIDADES 14 8 INTERVENÇÃO 15 8.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES 15 8.2 METODOLOGIA 17 9 CONCLUSÃO 18 9.1 OBSERVAÇÃO 19 9.2 NA ENTREVISTA 20 9.3 FACILIDADE E DIFICULDADES ENCONTRADAS 21 9.4 APRENDIZAGEM DECORRENTE DO ESTÁGIO 21 REFERÊNCIAS 22 ANEXOS 23

– e pelas disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96, o estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental é uma oportunidade para que possamos conhecer a organização do cotidiano escolar, através da convivência no próprio ambiente, relacionando com os fundamentos teóricos estudados em aula e planejar atividades do cotidiano educativo. 4 – OBJETIVO GERAL Proporcionar a vivência de situações reais de pesquisa, nas quais as…

..........................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................09 3 – Plano de Aula.10 4 – Regência..............................................................................................................13 Considerações…

01 02 03 Plano de aula: prática esquecida pelo professor?Presentation Transcript 1. prática esquecida pelo professor?Maria da Conceição Ferreira de Souza Valéria Rios Oliveira Alves 2. O significado e a importância do planejamento escolar: O trabalho docente é uma atividade consciente e sistemática,cujo centro está a aprendizagem ou o estudo dos alunos sob a direção do professor. A complexidade deste trabalho não está vinculada apenas à sala de aula; está também diretamente…

estivesse preparando três aulas. Assim: Escolha uma série ou ano. Escolha uma disciplina Dentro dessa escolha, opte por um tema ou assunto Descreva um objetivo específico, tendo como base o nosso livro didático Descreva como você irá trabalhar esse tema – aula expositiva e........Aqui você deverá descrever duas técnicas pedagógicas Recursos Didáticos – materiais que poderá utilizar Desenvolvimento – descrever em poucas linhas o que fará: Por ex: Início da aula: Música – “Meu…

PROFESSORA: Danielli da Silva Borges Reis EMENTA: O Serviço Social e a articulação das áreas de planejamento e administração, nas esferas públicas, privada, terceiro setor e ONGS. Implementação, assessoria, controle e avaliação de planos, programas e projetos na área social. Elaboração de projetos de intervenção na realidade social. OBJETIVO GERAL: Estudar a articulação do Serviço Social com o planejamento e a administração, apreendendo como se dá a implementação, assessoria,…

..............4 2. Caracterização da Instituição/Campo de estágio...............................5 3. Descrição das atividades desenvolvidas no estágio..........................6 4.1. Planejamento..........................................................................6 4.2. Observação e participação.....................................................8 4.3. Regência.................................................................................9 4. Apresentação

------------------------------------------------------------------------- 04 2 - INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------- 05 3 - CARACTERIZAÇAO DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO ----------------------- 06 4 - DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO ------ 08 4.1 – FASE DE OBSERVAÇÃO ----------------------------------------------------- 08 4.2 – FASE DE CO-PARTICIPAÇÃO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª. Série Física I Engenharia de Computação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola .............................................................................................................10 3 – Plano de Aula ...........................................................................................11 4 – Regência ...................................................................................................13 Considerações Finais…