Ditadura Militar

realizações de cada governo do período da Ditadura Militar. Refletir sobre a repressão política do período. Perceber o uso político do futebol e da copa de 1970 pelo Regime Militar. Contextualização Sócio-cultural Fazer uso do conhecimento histórico dominando a linguagem histórica, para identificar as diversidades culturais existentes no Brasil compreendendo as relações entre a sociedade de consumo, as tecnologias e as modificações realizadas. Traduzir os conhecimentos sobre a pessoa, a sociedade, a economiaas práticas sociais e culturais em condutas de reflexão, análise, problematização e protagonismo diante de situações novas, problemas ou questões da vida pessoal, social, política, econômica e cultural. Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes grupos e atores sociais, aos princípios que regulam a convivência em sociedade, aos direitos e deveres da cidadania, à justiça e à distribuição dos benefícios econômicos Entender e interpretar situações reais (vistas e divulgadas por mídias) com os conceitos históricos apresentados. Processo de Avaliação Analise do processo de construção conceitual do aluno. Diagnostico e analise de suas produções escritas e orais, alem de sua participação em sala de aula, avaliando sua evolução procedimental e comportamental nas atividades realizadas, sejam individuais ou em grupo.…

disciplinar e sistematizar o oferecimento da prática do futebol a crianças e adolescente da rede de Municipal de Ensino. Os bairros interessados em desenvolverem o projeto, devem atentar-se as normas e procedimentos referidos e adotar as providencias cabíveis para sua efetivação prática. Não será permitido outro tipo de formatação diferente da apresentada, salvo encaminhamento de sugestões a coordenação Municipal de desporto escolar para apreciação e aprovação. Rafael Hátyla…

Professor Laudelino Fernandes Planejamento Anual Pedagógico Praia Grande, Setembro de 2013. Disciplina: Educação Física Ano: 2013. Professora: Stephani Miozzo da Silva Turma: Ensino Fundamental II Disciplina: Educação Física Ano: 2013 Objetivo Especifica da Serie Nesta fase a educação física tem um papel fundamental onde os alunos são capazes de…

PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FISICA - 40 HORAS PLANEJAMENTO TRIMESTRAL 40 HORAS AULAS ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2013 SÉRIES/ANOS: 5º, 6º, 7º,8º E 9º. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR RAFAEL LUCAS DE LIMA Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas:  • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros,…

jornais e outros sobre os programas de atividades físicas de famosos, estimulando a prática incorreta. Trabalhos em grupos, sendo proposto à criação de jogos alternativos utilizando algumas habilidades motoras e jogos. Espaço Físico Local: Bairro Jardim Santa Cecília Área de Campo Society do Bairro Estr. do Pedregoso, Rua Rigole Rangel de Carvalho, quadra 14 – C. Grande Obra: Construção de campo de futebol, pista de malha e colocação de…

significativa no processo de formação de nós futuros professores, apresentando-se como principal responsável pela construção de conhecimentos práticos. Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: Parte teórica e parte prática. A parte teórica será representada por um Artigo científico, relacionando as atividades trabalhadas durante todo estágio. E a parte prática estará composta por: observação, informações no geral (escola, alunos, comunidade, etc.),…

oferecimento da prática do futebol a crianças e adolescente nos batalhões do nosso Estado. Os batalhões interessados em desenvolverem o projeto, devem atentar-se as normas e procedimentos referidos e adotar as providencias cabíveis para sua efetivação prática. Não será permitido outro tipo de formatação diferente da apresentada, salvo encaminhamento de sugestões ao comandante geral para apreciação e aprovação. Katty Sabrina do Nascimento Silva – Maj QOBM Chefe do DEFID PROJETO…

experiência para atuar com os educandos. A observação foi participativa, pois é impossível não estar junto aos educandos e não participar, conhecer cada um e não se apaixonar, por eles e pela forma dinâmica que é o educar, o contribuir para a transformação dos sujeitos. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Escola Parque Cidadã Leonel de Moura Brizola Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( x )…

junto aos educandos e não participar, conhecer cada um e não se apaixonar, por eles e pela forma dinâmica que é o educar, o contribuir para a transformação dos sujeitos. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Escola Parque Cidadã Leonel de Moura Brizola Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( x ) municipal ( ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã (…

experiência para atuar com os educandos. A observação foi participativa, pois é impossível não estar junto aos educandos e não participar, conhecer cada um e não se apaixonar, por eles e pela forma dinâmica que é o educar, o contribuir para a transformação dos sujeitos. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Escola Parque Cidadã Leonel de Moura Brizola Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( x )…