Planejamento Da Etica Planetaria

e Sustentabilidade, tendo como tema Agenda 21 e a Sustentabilidade das Cidades. Ao divulgar o Caderno de Debates procuramos dar uma contribuição à discussão sobre os caminhos do desenvolvimento das cidades, buscando analisar instrumentos de planejamento e gestão que visam a sustentabildiade, numa abordagem sócioambiental, fortalecendo a construção transversal desses processos, principalmente a relação entre Orçamento Participativo, Plano Diretor e Agenda 21, na construção da qualidade de vida

4 - Por que, segundo o autor, estamos experimentando um novo surto moral? Na sociedade atual é possível visualizar um novo conceito de moral, totalmente diferente do anterior onde eram latentes os valores e a ética como bens comuns. A decadência da moral e da ética se deve aos novos objetivos, arraigados numa cultura individualista de bem-estar, de exaltação do corpo, de sucesso pessoal, caracterizando um surto da moral, onde essa nova cultura desvencilha a moral do seu conceito original…

meio ambiente, com o objetivo de reduzir a degradação ambiental, promover ações sustentáveis e manter viáveis os sistemas ecológicos dos quais dependem a vida e a produção). As principais práticas da responsabilidade socioambiental compreendem o planejamento, a administração dos recursos naturais, com o objetivo de implementar ações sustentáveis. O curso de gestão em responsabilidade socioambiental e sustentabilidade forma gestores para atuar na administração, gestão e desenvolvimento de…

sugerindo outras relações com o conhecimento científico e as certezas por ele cultivadas. Outro autor que explicita sua compreensão do processo educacional diante das atuais exigências é Morin (2000). Referindo-se ao novo paradigma como era planetária, o autor (op. cit.) expõe sete saberes necessários à educação do futuro: Ensinar para compreender as cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão. Ao longo da história da humanidade, muitos sofrimentos foram causados por erros e ilusões. Por

UNESCO a fim de ser referência para educação no novo século ou milênio, onde também existe severas críticas à compartimentalização dos conhecimentos contendo um diferencial de origem nas suas reflexões, isto é, parte da ideia de que a totalidade planetária é una e indivisível assim como a unidade humana, por isso é preciso despertar a cidadania terrestre. Ele nem menciona a palavra interdisciplinaridade, parte de uma visão global que enfatiza a inerência da relação e da identidade…

A vida seria impossível se não houvesse o meio não vivo como a água, terra, ar atmosférico entre outros. Na natureza uma coisa depende da outra, nenhum ser vive sozinho, são necessárias relações específicas para a sobrevivência de toda estrutura planetária. Devem-se desenvolver relações sociais solidárias de respeito e comprometimento com a natureza, ao homem e a si mesmo. A educação ambiental não deve apenas preocupar-se somente com a aquisição de conhecimentos científicos ou com…

horta na escola Cristina Liberalina Loiola – Calumbi Trici) 2º PROJETO: AQUI PULSA O CORAÇÃO DO SEMIÁRIDO A Articulação do Selo Unicef do município de Tauá, realizou no dia 12 de abril, no auditório do LACEN, um grande encontro de planejamento da avaliação do Projeto Aqui Pulsa o Coração do Semiárido. Estiveram presentes os núcleos gestores das 10 escolas que desenvolvem as atividades de preservação ambiental e respeito à realidade do semiárido, integrantes do Projeto. A…

onde a educação sai do mero discurso e promove a revitalização do tecido social e do conhecimento, com todos os valores a si inerentes. Os processos cognitivos carecem de uma visão antropológica séria, que mesmo complexa traga lucidez política e ética, onde a solidariedade produza consensos políticos e educacionais, onde a criatividade se revista de ternura e felicidade individual e coletiva. ******Como o prazer e a ternura na educação passa pela experiência sensorial do corpo, a morfogênese do

...........03 1. DEFINIÇÕES DE PLANEJAMENTO...............................................................04 2. TIPOS DE PLANEJAMENTO...........................................................................05 2.1 Planejamento Estratégico.....................................................................................05 2.2 Planejamento Tático............................................................................................05 2.3 Planejamento Operacional.....................

vida seria impossível se não houvesse o meio não vivo como a água, terra, ar atmosférico entre outros. Na natureza uma coisa depende da outra, nenhum ser vive sozinho, são necessárias relações específicas para a sobrevivência de toda estrutura planetária. Devem-se desenvolver relações sociais solidárias de respeito e comprometimento com a natureza, ao homem e a si mesmo. A educação ambiental não deve apenas preocupar-se somente com a aquisição de conhecimentos científicos ou com…