Planejamento de aula 1° do ensino médio Biologia

PLANEJAMENTO BIOLOGIA 2014 1° ANO - ENSINO MÉDIO 1 - IDENTIFICAÇÃO Centro Educacional Barreiros - CEB Disciplina: Biologia Professor: André 2 - JUSTIFICATIVA Desenvolver no aluno a capacidade de associar a realidade com o desenvolvimento científico e os conceitos básicos do pensamento biológico 3 - OBJETIVOS 3.1 Geral Aplicar os conceitos estudados ao cotidiano, percebendo a necessidade do estudo da Biologia para compreensão de fenômenos diários, assim como desenvolver a capacidade de resolver exercícios através dos conceitos compreendidos. 3.2 Específicos - Compreender o papel do homem na natureza e fenômenos biológicos; - Desenvolver o pensamento do homem como participante ativo no equilíbrio ecológico do ecossistema; - Resolver exercícios através de conhecimentos biológicos ; - Desenvolver responsabilidade ambiental; - Relacionar a biologia a outras áreas do conhecimento; 4 - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1° TRIMESTRE 4.1 - Introdução à Biologia 4.1.1 O que é Biologia - Característica dos seres vivos 4.2 - Origem da vida 4.2.1 Teorias e hipóteses sobre a origem da vida (I) - Hipótese do fixismo ou criacionismo; - Hipótese da panspermia cósmica; - Hipótese da geração espontânea ou abiogênese; - Teoria da biogênese. 4.3 - Composição química celular 4.3.1 Composição química dos seres vivos Água; sais minerais; carboidratos; lipídios; aminoácidos e proteínas; enzimas; ácidos nucléicos; vitaminas; 2° TRIMESTRE …

Escola Estadual “Deputado Carlos Peixoto Filho” Planejamento bimestral disciplinar Professor:Cilésia Lemos SÉRIE: 1º Ano Médio Turno: Noite DISCIPLINA: HISTÓRIA |BIM. |Eixo Temático |Tópicos |Habilidades |PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO | |II |Eixo Temático…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO: ABORDAGEM CRITICO-SUPERADORA NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE AULAS Adenilza Moraes Alves¹ Adria Pena da Silva Camila Moraes Modesto Profº Ms. Gabriel Paes² RESUMO Este trabalho trata-se de um relato de experiências vivido na disciplina Estágio Supervisionado II - Espaço Escolar do Ensino Médio. Com o objetivo do ensino-aprendizagem à instrumentalização e elaboração de planos de aula para as aulas de Educação Física Escolar, foram ministradas…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO…

a) educação infantil, ensino médio e educação básica. b) educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. c) educação infantil e ensino fundamental. d) ensino fundamental e ensino médio. 2) Não são exemplos dos objetivos/finalidades que os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: a) Preparo para o trabalho e a cidadania. b) Aprimoramento do educando. c) Prosseguimento dos estudos. d) Finalização do ciclo escolar. 3) A Educação Física no Ensino Médio…

PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLA: ESTADUAL JOSÉ CHAGAS PROFESSORA: THATIANE CRISTINA ALVES DE MELO 2013 1º ANO ENSINO MÉDIO ESCOLA ESTADUAL “JOSÉ CHAGAS” – INHAPIM-MG PLANEJAMENTO BIMESTRAL 2013 1º ANO –ENSINO MÉDIO 1º BIMESTRE EIXO TEMÁTICO | TEMA | TÓPICOS | * ESPORTE | * VOLEIBOL | * Apresentação da professora, do conteúdo (conhecendo a turma) | | | * Fundamentos do vôlei/ posicionamento /toque /manchete | | | * Exercícios de revisão/ saque por…

[pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 Relatório Final de Estágio Curso Normal Pós Médio Coordenadora: Maria Eugênia de Barros Nobre Itabira 2011/2012 [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio –…

hoje - “o mais interessante da LDB é que ela foge do que infelizmente é o mais comum na legislação brasileira: ser muito detalhista”. A LDB não é detalhista, ela dá muita liberdade para as escolas, para os sistemas de ensino dos municípios e dos estados, fixando normas gerais. Principais características O relator da lei 9394/96 foi Darcy Ribeiro. Proposta de Gestão democrática do ensino público e progressiva autonomia pedagógica e administrativa das unidades escolares (art. 3 e 15)…

PLANEJAMENTO ANUAL DE QUÍMICA ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: QUÍMICA SÉRIE: 1 º EM DOCENTES: DÊNIA LÚCIA ,MARCIA MELO , MARILDA CORRÊA MELO . Escola Estadual ”Pedro Pereira Guimarães” Ensino Médio Rua Coronel Quintino Vargas, 375 Bairro Centro- Vazante- MG Fone: (34) 3813-1238 Email: escola.109151@educacao.mg.gov.br Ano Letivo 2014 Bimestres O que os alunos precisam conhecer e saber ao…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA I Relatório Final Alunos Wendell Barros de Souza Ramoniell Silva Dantas Professora Georgiane Amorim Silva 18/02/2014 São Cristóvão/Sergipe Relatório Final Relatório desenvolvido durante a Disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA I. Professora Georgiane Amorim Silva…