Planejamento Da Aula Do Ensino Médio

DE ENSINO Teófilo Otoni 2011 RAFHAEL DE SOUZA RIBEIRO RA: 1068736 PRÁTICA DE ENSINO Plano de Ensino do professor ou do Projeto Político-Pedagógico da escola ATIVIDADE 3 ( 25horas) Teófilo Otoni 2011 Para finalizar as atividades da Prática de Ensino, da Etapa II, você deverá: 3.1 reunir e organizar os textos, roteiros de estudos que já lhe foram fornecidos durante este curso e que tratam de…

CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA MARIA IVONETE RODRIGUES GUSTAVO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO ENSINO MÉDIO POSTO DA MATA 2009 MARIA IVONETE RODRIGUES GUSTAVO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC/EaD como requisito parcial de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de Licenciatura em Geografia, disciplina do 5º Período Circuito 06, da UP de Posto da…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................... 00 CAPÍTULO I - PRÁTICA DE ENSINO E PROJETO DE ESTÁGIO 1.1. Referenciais teóricos..................................................................................... 00 1.2. Práticas desenvolvidas nas aulas................................................................... 00 1.3. Projeto de…

EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Ginástica Rítmica Professora: Juliana Lima PLANEJAMENTO DE AULA – 01/03/11 PROFESSOR REGENTE Juliana SÉRIE Turma I MATERIAIS Colchonetes DISCIPLINA Ginástica Rítmica HORÁRIO 17h40 as 18h40 - Terça – feira TEMA DA AULA Trabalho corporal/ elementos corporais OBJETIVO DA AULA Estimular o desenvolvimento do equilíbrio, que compõe os grupos fundamentais da ginástica Rítmica. CONTEÚDO DA AULA/ PROCEDIMETOS DA…

Este trabalho é resultado da atividade de estágio de observação realizado através da disciplina Ensino de Geografia e Estágio de Vivência Docente, orientado pela Professora _______________________________________ para os alunos do curso de Geografia da Universidade Estadual de Londrina. Tivemos como objetivo observar a prática docente de Geografia, juntamente com alunos do ensino fundamental. Para tanto escolhemos o_____________________________Coutinho para fazermos nossas observações,…

...................................................................3 2. Docência.....................................................................................................4 2.1 Aulas nº 1 e 2................................................................................................4 2.2 Aulas nº 3 e 4-Observação e participação como docente.......................4 3.…

Secundária 8 s/n – Conj. Nova Cidade CEP..69097-563- Cidade |Secretaria de Estado de | |Nova – Manaus/AM Fone: (92)3667-2121- Manaus – Amazonas – Brasil.|Educação e Qualidade do Ensino | |E-mail: eesbenchimol@seduc.am.gov.br | | …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL ROSANGELA DOS SANTOS BASTOS DE JESUS A elaboração de um diagnóstico da problemàtica social local/regional e a importância dos indicadores sociais Candeias 2013 ROSANGELA DOS SANTOS BASTOS DE JESUS

|Página | |I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO | | |II PLANEJAMENTO DE ESTÁGIO | | |III REFERENCIAIS DE APOIO |

...05 4 – Desenvolvimento.........................................................................................06 5 – Planejamento Escolar..................................................................................09 6 – Relatório de Observação.............................................................................09 6.1 – Funcionamento da Rotina das Aulas de Ed. Fisica........................09 6.2 – Aspectos da organização didtático-pedagógica da…