Planejamento Anual De Artes 5 Series

– 4º SEMESTRE ELISANGELA CORREA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Boa Vista 2013 ELISANGELA CORREA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do…

................................................. 3. CURRÍCULO ............................................................................................... 4. TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES ........................................................ 5. PROCESSOS DE DECISÃO ...................................................................... 6. RELAÇÕES DE TRABALHO ...................................................................... 7. AVALIAÇÃO ..............................................

entendemos a importância de cada profissional, dos projetos, dos planejamentos, entre outras práticas que são indispensáveis ao bom funcionamento da unidade. Por se tratar de uma escola, onde atende desde a educação infantil ao ensino médio, foi possível relacionar a prática do estágio às disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade: Objetivos e orientações didáticas, Ensino de Matemática Na Educação Infantil e Ensino de Artes e de Música. Ao observar os projetos e rotina escolar da…

e professores, salas de leitura, video e Tv, laboratórios de informática e ciências. Há projetos desenvolvidos na intituição e neles os conteúdos que figuram no plano curricular com a previsão global, os alunos participam, obrigatoriamente, do planejamento e da execução das atividades relacionadas aos projetos previstos pelos professores. 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE A proposta Politica Pedagógica da escola é um processo permanente de reflexão e discussão dos

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE ARQUITETURA, ARTES E COMUNICAÇÃO PROGRAMA DE ENSINO UNIDADE UNIVERSITÁRIA FACULDADE DE ARQUITETURA, ARTES E COMUNICAÇÃO CURSO ARQUITETURA E URBANISMO HABILITAÇÃO DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo IDENTIFICAÇÃO CÓDIGO DISCIPLINA SERIAÇÃO 6028 HISTÓRIA DA ARQUITETURA II 2º. OBR./OPT PRÉ/CO/REQUISITOS ANUAL/SEM. OBR ANUAL CRÉDITO CARGA HORÁRIA TOTAL DISTR. DA CARGA HORÁRIA 06 90…

tudo o estágio tem como finalidade,fazer com que o pedagogo tenha um periodo para observar a atuação de outros profissionais na area em que ele vai atuar buscando também o conhecimento do atendimento dado aos alunos em diferentes salas de aula,nas series iniciais do ensino fundamental.Portanto o estagio favorece a observação e o diagnostico da realidade, propiciando assim também um momento de colocarmos em pratica o que o curso de pedagogia nos oferece. A instituição onde foi realizado…

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROF: MILENE POLO :JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA SÉRIE: 5º ALUNAS: RA: CÉLIA GALDINO MIGUEL 4152257158 LUIZE REGINA JACINTHO. 2116202442 JUNDIAI, 2012 ETAPA 1 Estrutura e organização do ensino fundamental…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Sistemas e Aplicações Multimídia C.H. Teórica: 20 CURSO: Ciência da Computação Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2013 1ª Série Não definido C.H. Prática: 40 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2013 1º C.H. Total: 80 Ementa Fundamentos de tecnologia multimídia. Característica, representação, codificação e compreensão de mídia não temporal. Característica, representação, codificação e compreensão de mídia contínua.…

Sumário Apresentação..................................................................................4 LDBEN nas escolas........................................................................5 PCN no cotidiano escolar.............................................................................................7 Comprovando.................................................................................8 Conclusão.................................................................

SUMÁRIO 2. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 5 2.1 IDENTIFICAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3. ETAPA DA OBSERVAÇÃO: A ESCOLA 5 3.1 HISTÓRICOS DA UNIDADE ESCOLAR 5 4 O ENTORNO DA ESCOLA-BAIRRO 7 5 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em História 11