Planejamento Anual Da Sala De Leitura

democráticas, oferecendo à comunidade escolar uma educação com qualidade, no intuito de formar cidadãos críticos e democráticos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS – ATENDIMENTO AO CORPO DOCENTE * Subsidiar o corpo docente na elaboração e implantação do planejamento anual, propondo alternativas metodológicas a partir de reflexões coletivas; * Orientar e acompanhar o preenchimento dos diários de classe; * Estudar, pesquisar e selecionar assuntos didáticos e incentivar troca de…

prática de forma interdisciplinar. Por isso, o estágio deve ser considerado como um componente que articula o conhecimento construído durante a vida acadêmica, preparando os discentes para serem mediadores do conhecimento e aplicar tudo que aprendeu em sala de aula como profissionais. Desenvolver projetos e alternativas para a melhoria do ensino depende não somente da aplicação dos conhecimentos adquiridos na universidade, mas também das experiências vivenciadas durante a prática. O…

ter como objetivo que o aluno deverá ser direcionado para alfabetização e que ao final de suas aulas este propósito seja alcançado. Se o objetivo é alfabetizar a estratégia de aula deve estar construída para que o aluno desenvolva sua habilidade de leitura. O aluno ao final da alfabetização precisa de acordo com Gordon Wells3 estar plenamente alfabetizado e ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um…

Planejamento Anual de Professora Eventual Eixo Boa Prática Ações concretas Período Recursos Desenvolvimento Profissional Aperfeiçoamento contínuo do professor. Participar das reuniões pedagógicas e módulos II, realizadas na escola. Participar de encontros de capacitação promovidos pela SRE. Conhecer e utilizar os materiais pedagógicos institucionais da SEE/MG. Durante o ano letivo. Cadernos do CEALE Planejamento das ações e o Projeto…

ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Meiry vânia Siqueroli Tutor de sala: Ana Marcia Goianesia 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO …

50 % dos alunos desta série ficam reprovados. A reprovação acontece em maior nível nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática nos dois últimos anos. Autoestima baixa, falta de adequação das metodologias pelos professores e dificuldade na leitura e escrita são as principais causas da reprovação. Devido a isto, a escola têm apresentado um alto fracasso escolar, o aumento de alunos indisciplinados e um grande número de evasão. A Escola Polivalente de Linhares I é uma unidade…

Superior de Tecnologia em Gestão Pública Disciplinas Contabilidade Pública; Gestão de Custos no Setor Público; Finanças Públicas e Auditoria e Controle no Setor Público; Planejamento Governamental; Seminário III Vania de Almeida Machado; Valdeci Araújo Silva; Fábio Rogério Proença; Isis Carolina Vicente; Fábio Rogério Proença 3º Profs. Semestre PRODUÇÃO TEXTUAL - GRUPO Caros alunos, A proposta da produção textual desse semestre é realizar um levantamento de dados e posterior

adquirir facilidade no mesmo. OBJETIVO Este planejamento tem por objetivo estabelecer os conteúdos e estratégias a serem adotadas durante a disciplina Xadrez nas 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental do Colégio/ Escola XXX. METODOLOGIA Objetivos do Xadrez: Estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico; estimular o aumento da memória; melhorar a concentração; incentivar os alunos para a leitura e resolução de problemas; desenvolver o…

VALDIRENE MARIA SOARES DE SOUZA AMBIENTE DA SALA DE AULA Sete lagoas 08/11/2013 JÉSSICA CAROLINY LIMA DA SILVA LÊDA MARIA MARTINS DE CAMPOS MARIA LÚCIA DA COSTA SILVA MERCIA GONÇALVES DA SILVA GUIMARÃES PRISCILA NÚBIA SOARES VALDIRENE MARIA SOARES DE SOUZA AMBIENTE DA SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR

(PROFISSIONAL QUE COORDENA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: NOME DO PROFESSOR (A SÉRIE/ANO: 1) Quais são as suas atribuições? Coordenar o planejamento e execução das ações Pedagógica na unidade escolar. Articular a elaboração e participação de avaliação do Projeto Político Pedagógico. Avaliar os resultados das ações pedagógicas usando reorientá-las. Reunir-se, semanalmente, com o corpo docente para o acompanhamento das atividades pedagógicas