Planejamento Anual Aula

AVALIAÇÕES SOMATIVAS. JANEIRO 2012 30/01 Início do ano letivo – inicio da semana pedagógica FEVEREIRO 2012 01/02 Reunião geral com todos os professores 02/02 Entrega do planejamento do 1º bimestre 06/02 Início das aulas com os alunos da Educação Infantil e Ensino Médio 08/02 Início das aulas com os alunos do Ensino Fundamental I e II MARÇO 01/03 Entrega dos originais de provas somativas e recuperações somativas do 1º Bimestre 25/03 Dia do Aluno Agape –…

Relação dos alunos participantes do estágio: Profª Adeliny Souza Helmes; Prof.ª Andressa Cristina Zanotti Pancieri; Prof° Geraldo Simão Filho ; Período de vigência: início do mês de setembro até o início do mês de novembro/2008 em um total de 10 aulas. Nomes da escola em que o estágio foi realizado: E.E.E.F.M. “São João Batista” (Pública Estadual) O caso específico deste estágio foi realizado no turno vespertino com a turma do 2 ° ano do ensino médio (turma 6). Descrição da…

conhecimentos pedagógicos adquiridos e refletir sobre o que e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento até chegar a um patamar aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula. Meu tema de intervenção para trabalhar com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental foi sobre as plantas. O contato com as plantas ajuda as crianças a entenderem a importância da natureza, estabelecendo…

PLANEJAMENTO ANUAL EDUCAÇÃO FÍSICA – 4º ANO OBJETIVOS: Compreender suas próprias ações Socializar suas habilidades motoras Organizar e dominar as formas elementares de jogos Participar de jogos, cooperando com suas habilidades para melhor movimentação na sua totalidade. Analisar suas habilidades motoras interagindo-as com o desenvolvimento moral, social e afetivo. Expressar opiniões pessoais quanto a atitudes, estratégias e táticas a serem utilizadas em situações de jogos e corporais.

ESCOLA: 6ºANO OBJETIVO GERAL PLANO DE CURSO ANUAL DE ENSINO RELIGIOSO 2013 OBJETIVO CONTEÚDOS AVALIAÇÃO ESPECIFICOS BIBLIOGRAFIA Redimensionar a evolução do eu, na condição do ser individual e social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possuem valor inestimável hierarquizados, A redescoberta de si Ter consciência da sua individualidade Proporcionar

Orçamento Público Aula 1 O orçamento público é o instrumento de que o Poder Público, em qualquer de suas esferas, dispõe para, em um determinado período de tempo, expressar o seu programa de atuação discriminando a origem e o montante dos recursos a serem obtidos, bem como os dispêndios a serem efetuados. Instrumentos de planejamento governamental: • PPA - Lei do Plano Plurianual • LDO - Lei das Diretrizes Orçamentárias • LOA - Lei do Orçamento Anual (estimam-se as receitas…

notável distanciamento entre a estrutura administrativa e as demandas institucionais da Escola Politécnica. Alguns departamentos e órgãos desta unidade produzem os seus próprios planejamentos e determinam suas formas de viabilizarem projetos acadêmicos, de pesquisa e extensão, mas, na maioria das vezes, este planejamento ocorre de forma individualizada, sem que exista uma política de gestão do trabalho para que a estrutura administrativa da escola intervenha nestes processos, de forma a auxiliar

Objetivo Específico da Aula Nosso objetivo nesta aula é estudar um modelo para cálculo do LEF (Lote Econômico de Fabricação), que é a quantidade ideal de peças a ser fabricada de uma única vez, e definir as prioridades dos itens a serem produzidos em uma linha de fabricação. Vamos estudar modelagens para definirmos quais bens devem ser produzidos, em que quantidades (LEF) e em que seqüência. Habilidades e Atitudes 1. Apresentar os recursos disponíveis dos administradores para…

CONTABILIDADE E ORÇAMENTO PÚBLICO • Aula Tema 1 Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: Assinale a sequência CORRETA: Escolher uma resposta. a. 3, 2 e 1 b. 3, 1 e 2 c. 1, 3 e 2 d. 2, 1 e 3 e. 1, 2 e 3 Resposta correta: 3, 1 e 2. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Você acertou, além de pesquisar no livro texto, você ampliou seus conhecimentos consultando o dicionário, pois, de acordo com…

questionário realizado com a comunidade escolar, apresenta-se um resultado da escola que temos e da escola que queremos em relação à teoria, gestão, avaliação, metodologia de ensino, relação professor e aluno, aos saberes, ao planejamento, currículo, à aprendizagem, disposição das salas de aula, e à progressão acadêmica visando à melhoria do fazer pedagógico e educacional da instituição bem como garantindo ao que se propõe a LDB 9.394/1996 rumo à redemocratização da gestão escolar.…