Ceja marechal rondon: a história da educação de jovens e adultos no município de jaciara-mt.

CEJA MARECHAL RONDON: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE JACIARA-MT. Introdução Este artigo denominado CEJA Marechal Rondon: A História da Educação e Jovens e Adultos no Município de Jaciara-MT, tem como finalidade historicizar a Educação de Jovens e adultos no município de Jaciara, tomando como referência o CEJA Marechal Rondon, a mais importante instituição na oferta dessa modalidade de ensino na cidade de Jaciara-MT. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica consultando e sistematizando livros, revistas e sites especializados que resgatam estudos já publicados, sistematizando e permitindo realizar análise, discussão e conclusões sobre o tema de interesse, qual seja a educação de jovens e adultos. Na sequência utilizaremos dos pressupostos da pesquisa documental, tendo como acervo principal os documentos existentes na instituição pesquisada, bem como na Secretaria Municipal de Educação de Jaciara e Secretaria Estadual de Educação do Estado do Mato Grosso. No que diz respeito aos objetivos da pesquisa a mesma pode ser classificada em pesquisa exploratória, pois resulta de uma primeira aproximação com a temática, sendo também uma pesquisa descritiva e explicativa. Para a efetiva compreensão do tema investigado optamos por dividir o artigo em dois blocos: o primeiro ocupa-se em descrever a constituição da educação de jovens e adultos numa perspectiva histórica; o segundo bloco descreve e historiciza a…

fatores negativos mais frequentes em Sinop; 3- MATERIAIS E MÉTODOS 3.1- ÁREAS DE ESTUDO Os estudos foram realizados na cidade de Sinop do estado de Mato Grosso. Os dados, recolhidos nas escolas públicas. 3.2- METODOLOGIA Para a realização dessa pesquisa utilizaremos como fontes de informações os alunos das escolas públicas, sendo elas: A Escola Estadual Nilza de Oliveira Pipino, Escola Estadual Enio Pipino, CEJA – Centro de Educação de Jovens e Adultos Silva Freire. O trabalho…

Fundação Educar, na década de 90, alguns estados e municípios assumiram a responsabilidade de oferecer programas de Educação de Jovens e Adultos. Foi nessa época que se criou o CEJA em Balneário Camboriú. A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394/96, dedica dois artigos (arts. 37 e 38), no capítulo da Educação Básica, Seção V, para reafirmar a obrigatoriedade e gratuidade da oferta da educação para todos que não tiveram acesso na idade própria. A partir daí a…

explicita a intencionalidade de suas ações. O PPP se apresenta como dever por se vincular aos aspectos legais. 2. PPP como instrumento de ação e resultado O PPP pode ser caracterizado como o instrumento democrático, abrangente e capaz de conferir identidade à escola. A construção coletiva do PPP se efetivará através do planejamento. Somente este poderá produzir decisões fundamentais e ações capazes de apontar caminhos para alcançar os objetivos e assegurar o sucesso da escola. 3.…

referente à disciplina de Estágio III do Curso de Ciências Biológicas à Distância/UFRN. Supervisão de Estágio: Profa. Rute Alves de Sousa Prof. Marlécio Maknamara Profa. Ana Carla Iorio Petrovich Profa. Silvia Regina Groto Nova Cruz/RN, Novembro/2012 IDENTIFICAÇÃO 01. Dados pessoais: Aluno: Mário Tardelly da Silva Santos E-mail: mariotardelly@yahoo.com.br Telefone: (84) 3285-2625 02. Dados de…

em 2003, tem como finalidade capacitar alfabetizadores e alfabetizar cidadãos com 15 anos ou mais que não tiveram oportunidade ou foram excluídos da escola antes de aprender a ler a escrever (RUMBERT E VENTURA, 2007, p. 34). 22 Ensino Fundamental e Médio. Entre 2004 e 2007, período que diz respeito ao recorte temporal para esta pesquisa, o Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA), de Florianópolis realizava a coordenação do Projeto Telessala. Tal projeto inseria-se em uma…

Câmara Pedrosa ASSESSOR ESPECIAL DAS UNIDADES REGIONAIS DE ENSINO Fábio Rondon Campos Pereira SECRETÁRIO ADJUNTO DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO Milton Santos Campelo da Silva SECRETÁRIO ADJUNTO DE SUPORTE AO SISTEMA EDUCACIONAL Rodrigo Paz Santos SECRETÁRIO ADJUNTO DE GESTÃO INSTITUCIONAL Williandckson Azevedo Garcia SECRETÁRIO ADJUNTO DE PROJETOS ESPECIAIS Odair José Soares da Silva CHEFE DA UNIDADE GESTORA DE ATIVIDADES MEIO Domingos Ferreira da Silva SUPERINTENDENTE DE ASSUNTOS…

Orgânica no Saco do Laranjal – Pelotas - RS .................................. 37 056. Estudo de coliformes Totais e Fecais nas Águas da Colônia Z3-Saco do Laranjal - Laguna dos Patos- Pelotas RS ......................................... 38 057. Caracterização dos parâmetros físicoquímicos da água do Canal São Gonçalo ........... 38 058. Metodologias ativas de ensino na formação profissional dos Tecnólogos em Radiologia: Construção de um manual de Biossegurança. .... 38 059.…

Quem é Ele ? - Zezé Di Camargo e Luciano ....................................................90 12 - Bem-Te-Vi - Zé Fortuna & Pitangueira ..............................................................90 13 - Eu Te Amo, Meu Brasil - Guilherme e Santiago ...............................................90 14 - Tocando em Frente - Almir Sater ......................................................................94 15 - Casinha – Armandinho…

Erradicação do Analfabetismo era erradicar o analfabetismo em quatro anos, durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva. Para levar a meta em diante, foi criado o Programa Brasil Alfabetizado, por meio do qual o MEC contribui com os órgãos públicos estaduais e municipais, instituições de ensino superior e organizações sem fins lucrativos que desenvolvam ações de alfabetização. As ações do Programa Brasil Alfabetizado, eram voltadas para a formação de alfabetizadores e a alfabetização…