Plana De Aula De Dança

- VOLTA AS AULAS - CARNAVAL - DESCOBRINDO O CORPO PROJETO DIDÁTICO Tema: Volta às Aulas Turma: Maternal I e II e Jardim I e II. Areas de Conhecimentos: Linguagem Oral, Arte, Natureza/Sociedade Conteúdos: adaptação escolar, expressão corporal, sociabilização, contos infantis, dança e música. Objetivos Específicos: - Conhecer a escola como um ambiente onde todos têm algo a oferecer; - Despertar o gosto pela escola e pela freqüência as aulas; -…

materiais utilizados, foram surgindo curiosidades dos mesmos. Percebe-se também que partindo da intervenção surgiu empolgação da professora incluir as artes visuais na rotina das crianças. Pretende-se reafirmar a importância das artes visuais na sala de aula como prática educativa. Palavras - chave: Artes Visuais. Criatividade. Educação Infantil. 8 ABSTRACT It presents the work of completing the course as an intervention partner school, whose theme is: Visual Arts in Early…

Revisão Inicial: Lela Revisão final e formatação: Andréia C. 6/174 Capítulo Um - Pare! Por favor, segure o elevador! - Eu gritei enquanto eu corria pelo lobby, com as portas do elevador começando a se fechar. Eu estava atrasada para minha primeira aula do dia. Um homem dentro estendeu a mão entre as portas do elevador, fazendo com que elas voltassem a abrir. - Obrigada - eu murmurei, tentando respirar e sorrindo educadamente. Seus lábios se ergueram ligeiramente em um sorriso, mas ele…

variável; gráficos; medidas de centralidade e de dispersão. 6) Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares: a) Resolução e discussão de Sistemas Lineares; b) Matrizes: operações e inversão; Determinantes de ordens dois e três. 7) Geometria Euclidiana Plana: a) Congruência de figuras geométricas. Congruência de triângulos; b) Postulado das paralelas; Teorema de Tales; semelhança de triângulos; c) Relações métricas e trigonométricas nos triângulos; polígonos regulares; circunferência e…

contos de fadas, relatos, entrevistas, historias em quadrinhos, lendas, fábulas, advinhas piadas, canções, notícias e embalagens, receitas, menus, instruções de jogos, bula de remédios; *Textos extras verbais (ex: pintura, música, escultura, mímica, dança, fotografia, arquitetura,) *Leitura e interpretação de textos com estratégias combinadas (decifração, seleção, antecipação, inferência e verificação); *Escrita *Produção individual e coletiva de textos; *Reescrita de textos; *Coerência…

graduação com habilitação plena em pedagogia. Neste contato com a realidade educacional, vivencia-se o valor do estágio para uma formação pedagógica e possibilita ao futuro pedagogo, estabelecer relação entre os objetivos propostos ,e aprendidos ,nas aulas com a realidade da escola observada. Sempre observando como pesquisadora e refletido como educadora, o estagio possibilita desenvolver uma análise da estrutura e do funcionamento da escola, com minhas considerações finais, de…

dificuldades e expectativas em suas aulas de Matemática. Na pesquisa retomamos todo o contexto histórico sobre a questão de inclusão, desde sua idéia como todo tipo de deficiência até o caso específico de inclusão de deficientes visuais e discutimos sobre a Educação e sobre a Educação Matemática para deficientes visuais. Descrevemos o ensino de Geometria para deficientes visuais, propondo assim métodos de ensino que auxiliem o professor de Matemática em suas aulas de Geometria Plana, já…

Kollwitz (1867/Alemanha – 1945/Alemanha) Artista gráfica e escultora, seu trabalho, caracterizado pela melancolia e pela tensão, estava alinhado com o moderno Expressionismo Alemão. Ela o representou na pura forma de protesto social. Após algumas aulas de desenho em sua cidade natal, foi a Berlim, onde estudou com Karl Stauffer-Bern. Entre 1888 e 1889 foi a Munique, onde se tornou discípula de Ludwig Herterich. Entre 1893 e 1897, dedicou-se à série 'Revolta dos Tecelões’ realizando, em…

série, sendo então transformada em Escola Básica pelo decreto n° 2574 de 24/02/92, denominado “Escola Básica Municipal Paquetá”. Com atendimento de jardim à 8ª série. Para o ano de 1996 foi reivindicada a ampliação da escola, pois as nove salas de aulas existentes não atendiam satisfatoriamente a demanda de 560 alunos. Isto se explica pelo fato de que o prédio onde funciona a Educação Infantil encontrava-se em precárias condições. No ano 2000, atendendo 634 alunos, foram ampliados mais…

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