Plagio E Formacão Docente

............................................ 29 6.6 Procedimentos para a apresentação do TC à banca examinadora ..................... 30 6.7 Procedimentos para entrega da versão final do Trabalho de Curso ................... 30 7 IDENTIFICAÇÃO DE PLÁGIO ............................................................................... 32 8 CASOS OMISSOS ................................................................................................. 33 REFERÊNCIAS ..................................

Em 1856 em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas patrocina professores franceses, para ensinarem francês por correspondência. 1892 cria-se nos Estados Unidos da América, a divisão de ensino por correspondência para preparação de docentes. Em 1922 iniciam-se cursos por correspondência na União Soviética. Em 1935 o Japanese National Public Broadcasting Service inicia seus programas escolares pelo rádio, como complemento e enriquecimento da escola oficial. Inicia-se em 1947…

Profª Heloísa de Puppi e Silva CORECON: 6.9076.907-PR Apresentação. AULA 01 a) Professor • Graduação • Extensão Acadêmica e Enriquecimento Curricular • Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) • Experiência Profissional (estágios, formação docente,...) • Publicações b) Alunos • Ensino Médio • Naturalidade • O porquê da escolha profissional • Sonho (Viagem) Planejamento de curto, médio e longo prazo... Por quê? Para estruturar cenários... competitividade... tomada…

REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANAUS-AM A P R E S E N T A Ç Ã O A formação acadêmica do administrador precisa substancialmente de oportunidades de aprendizado e vivências que criem um elo entre teoria e a prática. O estágio do Curso de Administração reveste-se de grande valor, posto que, viabiliza tal experiência ao possibilitar aos alunos a reflexão e aplicação de seus conhecimentos. É importante diferenciar , no entanto, os tipos de estágios

– TCC tem como objetivo orientar a apresentação de trabalhos acadêmicos cuja base de normatização esta focada nas diretrizes dadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. A meta principal desse material é proporcionar e oferecer aos docentes e discentes dessa Instituição de Ensino Superior - IES, caminhos na busca da qualidade relativo a produção científica dos trabalhos acadêmicos desenvolvida na Faculdade de Estudos Avançados do Pará - FEAPA, em particular, o Trabalho de…

presencial ou online; VII – Feira pedagógica, Reunião com pais, Conselho de Classe; VIII – Cursos de Extensão presenciais ou online; IX – Participação como mesário ou presidentes em eleições públicas; X – Leitura de Livros relacionados à área de formação, com resenhas; XI – Estágio não obrigatório profissional; XII – Participar de representação estudantil; XII – Assistir a defesas de TCC, Mestrado ou Doutorado; XIV - Viagem de Estudo ou Trabalho de Campo guiado por professor; XV…

coordenação; 2. Lembre-se de que no início haverá dificuldades na busca de materiais e referenciais teóricos, sendo essa uma etapa de aprendizado que será rapidamente transposta à medida que você continuar pesquisando; 3. Siga as orientações dos docentes da disciplina de Projetos Gastronômicos e, posteriormente, as indicações de seu orientador (a); 4. Confie e acredite no seu orientador (a): tudo o que ele destacar é para garantir sucesso total no momento da defesa; 5. Compartilhe com os…

COMPROMISSO ÉTICO E FREQÜÊNCIA DAS EQUIPES E ALUNOS 9 – BANCAS 9.1 – OBSERVAÇÕES GERAIS 10 - PROVA DE AUTORIA 11. DA IDENTIFICAÇÃO DE PLÁGIO ANEXOS 03 03 04 04 05 05 06 06 09 13 15 16 19 21 22 23 23 24 25 25 2 27 MANUAL DE TCC – MODALIDADE EMPREENDEDORISMO. 1. INTRODUÇÃO O presente manual tem por finalidade estabelecer normas e procedimentos para acadêmicos e docentes para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC na modalidade Empreendedor, para o ano…

visíveis também outros desafios, como a definição de novos regimes de autoria, a preservação de direitos de imagem, a manutenção da segurança pessoal e da privacidade, a flexibilização de direitos autorais e o aparecimento de modalidades furtivas de plágio. Diante de um cenário complexo e dinâmico, e tendo em vista preocupações para uma redefinição da educação neste contexto, vamos nos deter sobre um caso particular que afeta uma etapa fundamental do processo educativo: a pesquisa…

é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico inovador. É chamado de projeto porque reúne propostas de ações concretas a serem executadas durante determinado período de tempo. O termo político é devido à escola ser um local de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir, pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao…