Placas Com Erros Gramaticais

deslocada para imediatamente antes de um estudo (l. 08), continuaria a ser isolada pelo uso de vírgulas. Supressão das duas vírgulas da linha 13. Uso do ponto e vírgula em lugar dos doispontos na linha 28. Quais das propostas manteriam a correção gramatical do texto? A) B) C) D) E) Quais contrariam as ideias do texto? A) B) C) D) E) QUESTÃO 06 – Analise as seguintes propostas de alterações quanto ao uso de sinais de pontuação no texto. Apenas I. Apenas II.…

acesso ao conhecimento. Sobretudo a leitura é requerida para que se possa ter acesso a informações veiculadas das mais diversas maneiras: na Internet, na televisão, em cartazes afixados, sistematicamente, nos muros das ruas, nas mais diferentes placas informativas, impressos de propaganda, distribuídos insistentemente aos transeuntes, e, até mesmo, em receitas médicas e bulas de remédios. Apesar deste incessante aperfeiçoamento dos métodos audiovisuais, o texto impresso ainda…

em que falam, por esse motivo é tão comum encontrarmos no dia a dia tantas propagandas e placas com erros ortográficos e de concordância verbal e nominal. Além disso a baixa escolaridade em várias regiões do país também ajudam nas escritas incorretas. As variações linguísticas assim como as variações das línguas ocorrem naturalmente, pois acompanham as variações culturais e sociais. Logo conclui-se que erros são hipóteses significativas influenciados pela cultura do local onde cada…

DESENVOLVIMENTO E ASPECTOS OBSERVADOS De acordo com a teoria cognitivo-desenvolvimentista de Piaget (Boldy, 2012 aptu Piaget) todas as crianças parecem passar pela mesma sequência de descobertas sobre seu mundo, cometendo os mesmos erros e chegando às mesmas soluções, o que possibilita o desenvolvimento nos aspectos físicos, perceptual, cognitivo, linguagem, personalidade e social. 3. Conceitos de Desenvolvimento O desenvolvimento é considerado como um processo influenciado por uma

constituído por signos linguísticos, caracterizado por um código. Linguagem: É o veículo de expressão, a forma de se colocar. Linguagem Verbal: Faz o uso das palavras para comunicar algo (Avisos, Outdoors); Linguagem Não Verbal: Uso dos sinais, como placas de trânsito, linguagem corporal, etc. COESÃO Coesão é a correta ligação entre os elementos de um texto. Pode-se dizer que um texto coeso é quando os conectivos (conjunções, pronomes relativos) e também a preposição, são…

(D) ainda. (E) reencadernar. 05) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Uma das palavras escritas abaixo está com ERRO, na separação das sílabas. Assinale-a. (A) Re – jun – tar. (B) Ma – te – ri – ais. (C)Com – bus – tí – vel. (D)Pe – tró – leo. GABARITO 1) 2) 3) 4) 5) E E B B E ACENTUAÇÃO GRÁFICA 01) (CESGRANRIO / BNDES / MÉDIO / 2008) Analise os comentários gramaticais apresentados a seguir, e julgue os itens: (A) As palavras “já” e “nós” são acentuadas em função da mesma

e informações. Portanto, não se pode deixarlevar pelo raciocínio ilógico, surreal, pelo fantástico, mas sim pela sequência coerente na narrativa dos fatos e uso de recursos argumentativos lógicos e de credibilidade, pelo atendimento às normas gramaticais, conforme o padrão da língua escrita formal Boa tarde, professor e colegas. Conforme destacado através do enunciado da atividade, onde “falamos pelo texto”, quando aplicada tal afirmação na advocacia, por exemplo, é uma realidade absoluta, uma

Quando se trata de uma codificação esses elementos e relações já foram determinados anteriormente. Como exemplo de construção de um sistema de representação temos a escrita. Essas concepções alteram drasticamente as medidas pedagógicas. Um dos maiores erros é pensar que as crianças só aprendem a escrever quando submetidas a um método sistemático de alfabetização, a compreensão que temos de que as crianças só sabem algo a respeito de um dado objeto se esse saber estiver de acordo com as…

“Se” por “Contanto que”, será também necessário alterar o verbo da oração. c) O trecho “com respeito e educação” pode ser substituído por “respeitosa e educadamente”, sem que isso modifique o sentido, traga erro ou altere a função sintática. d) Pertencem à mesma classe gramatical as expressões “qualquer”, “outro”, “outras”, “cada um”, “todos” e “muito”. e) A expressão “dia a dia” tem outro sentido e exerce outra função na frase: “Lamentavelmente, a violência no trânsito aumenta dia a

paisagem. Placas Informativas e Interpretativas No interior do museu existem várias placas informativas e interpretativas, que têm como objectivo contextualizar e informar os visitantes da temática em questão. Estando o museu dividido por cinco salas (“Planeamento das Vias”; “Via Nova: A construção “Cursus Públicos: Viajar na Via Nova”; “Vias, Território e Paisagens ” e “História da Geira”), as placas interpretativas referem-se à temática da sala em questão. Leitura A leitura…