Plágio E A Autoria Qual O Papel Da Universidade

Ficha técnica: Título Referencial de Educação para os Media para a Educação Pré-escolar, o Ensino Básico e o Ensino Secundário Autores Sara Pereira, Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho Manuel Pinto, Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho Eduardo Jorge Madureira, Projeto “Público na Escola” Teresa Pombo, Direção-Geral da Educação Madalena Guedes, Direção-Geral da Educação Coordenadores Luís Filipe Santos, Subdiretor-Geral da

24 5.1 TIPOS DE CITAÇÃO 25 6. INDICAÇÃO DAS FONTES CITADAS 30 6.1 SISTEMA NUMÉRICO 31 6.2 SISTEMA ALFABÉTICO (AUTOR-DATA) 31 7. REFERÊNCIAS 32 ANEXO - Resolução de Trabalho de Conclusão de Curso APRESENTAÇÃO GRÁFICA 1. FORMATAÇÃO: a) Papel: A4; cor: branco b) Fonte: Times New Roman ou Arial; c) Cor: preta, exceto para ilustrações que poderão ser coloridas; d) Tamanho: 12 para o texto; 10 para a paginação, citações diretas em mais…

...... 44 CAPÍTULO 4 - APRESENTAÇÃO GRÁFICA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS: COMO APRESENTAR GRAFICAMENTE TRABALHOS CIENTÍFICOS (NBR 14724/2005 – válida a partir de 30-1-2006) .................................................................. 45 4.1 PAPEL ............................................................................................................................. 46 4.2 TIPO DE LETRA ...................................................................................................

IPEMIG - Instituto Pedagógico de Minas Gerais www.ipemig.com.br (31) 3484-4334 - (31) 8642-1801 "É mais que educação, é EVOLUÇÃO" 5 Lombada É um elemento opcional, deve ser apresentada conforme as regras da NBR 12225:1992. A identificação de autoria e o título devem ser impressos longitudinalmente e legível do alto para o pé da lombada Folha de rosto É um elemento obrigatório. Deve apresentar os elementos essenciais à identificação do trabalho. O anverso da folha deve…

intertextualidade e hipertextualidade formulada por Genette. A citação, o plágio, a alusão e a referência pertenceriam ao primeiro grupo, devido ao caráter de copresença, enquanto a paródia e o pastiche ao grupo do que é derivação. Uma terceira caracterização daria ênfase à heterogeneidade textual. Aqui se enquadrariam as operações de integração e colagem. Nas relações de co-presença, A está presente em B – citação, alusão, plágio e referência, nas relações de derivação, A retomado e…

132 133 134 135 137 138 139 139 140 143 Atividades 145 Reflexão 145 Referências bibliográficas 148 5. O Trabalho de Conclusão de Curso 151 Objetivos 152 5.1 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 153 5.2 Ética e pesquisa científica 155 5.2.1 Plágio 160 5.3 Formatação do trabalho 163 5.4 A Estrutura Textual da Pesquisa 166 5.4.1 Elementos pré-textuais 168 5.4.2 Elementos textuais 170 5.4.3 Elementos pós-textuais 171 5.5 Normas para Citação 172 5.5.1 Sistema…

outro AUTOR e, consequentemente, extraída de outra fonte de informação. Epígrafe Citação e autoria que o AUTOR do trabalho ache interessante e que tenha uma relação com o trabalho. As epígrafes, normalmente, são encontradas nas primeiras páginas de um trabalho. Errata LISTA com folhas e linhas que apresentaram algum erro no trabalho e, logo na sequência, as devidas correções. Normalmente, a errata é um papel avulso entregue junto com o trabalho impresso. Folha de rosto Elemento…

outro autor e, consequentemente, extraída de outra fonte de informação. Epígrafe Citação e autoria que o autor do trabalho ache interessante e que tenha uma relação com o trabalho. As epígrafes, normalmente, são encontradas nas primeiras páginas de um trabalho. Errata Lista com folhas e linhas que apresentaram algum erro no trabalho e, logo na seqüencia, as devidas correções. Normalmente, a errata é um papel avulso entregue junto com o trabalho impresso. Folha de rosto Elemento…

eficientes. Se não houvesse pesquisa, todas as grandes invenções e descobertas científicas não teriam acontecido. E é bastante lógico que nas universidades a pesquisa é muito ~5~ importante. O professor universitário que se limita a dar suas aulas sem estar engajado em algum projeto de pesquisa não é visto com bons olhos pelos seus colegas. Afinal, a Universidade não pode ser um “depósito” do conhecimento. Acumulado ao longo dos séculos. Ela deve ser também uma “fábrica” de…

eficientes. Se não houvesse pesquisa, todas as grandes invenções e descobertas científicas não teriam acontecido. E é bastante lógico que nas universidades a pesquisa é muito 5 importante. O professor universitário que se limita a dar suas aulas sem estar engajado em algum projeto de pesquisa não é visto com bons olhos pelos seus colegas. Afinal, a Universidade não pode ser um “depósito” do conhecimento. Acumulado ao longo dos séculos. Ela deve ser também uma “fábrica” de…