Piscologia Na Educação

1 INTRODUÇÃO O mundo esportivo passou a procurar novos conhecimentos e caminhos, de modo que o esporte, cada vez mais ampliado e abrangente no seu conceito, pudesse atender às necessidades de participação e de educação não-formal (SESI, 2006). E foi com o intuito de visar o desenvolvimento pessoal e social de crianças e adolescentes por meio do esporte, que foi criado o Programa Atleta do Futuro (PAF), que proporciona autonomia esportiva como um bem cultural, que oferece, nos finais

pensamentos, fazendo com que eu evoluisse nas defesas das minhas teses, ainda que muitas delas notadamente equivocadas; Agradeço a decisão política governamental que fez com que este curso fosse estendido a mim e a tantos outros profissionais da Educação, no intuito claro de melhorar a qualidade de ensino para os alunos das escolas públicas; Agradeço aos leitores, em especial aos mais competentes que serão capazes de ler neste trabalho muito além daquilo que está escrito; Agradeço…

como se processa a relação professor-aluno baseada no diálogo, suas implicações e eficácia no processo educativo, realizou-se em estudo teórico, seguido de entrevistas com alunos/as e professoras, em que se pesquisou junto aos mesmos, o prazer da educação, as oportunidades de diálogo e os laços de afetividade na interação. As entrevistas indicaram a dicotomia entre a teoria e a pratica, o que caracteriza uma abordagem de ensino tradicional nas instituições pesquisadas.…

muitas linhas educacio- nais atuais; mas devemos ressaltar que os estudos de Jean Piaget não tinham um compro – metimento direto com a educação e nem este autor lançou uma teoria pedagógico aplicá – vel na educação escolar. Estar errada a escola que diz utilizar o método de Piaget. Apesar disso, não se pode negar que suas contribuições para as áreas da piscologia e da edu cação são incomensuráveis. CONSTRUTIVISMO DE PIAGET E OS PRINCIPAIS CONCEITOS Piaget procurou compreender…

.........................................................................4 2 HISTORICO DA PSICOLOGIA HOSPITALAR.........................................................5 2.1 Definição 2.2 Histórico da Psicologia Hospitalar no Brasil 3 PISCOLOGIA HOSPITALAR........................................................................................8 3.1 Objetivo 3.2 Atividades Desenvolvidas 3.3 Áreas de Atuação do Psicólogo no Hospital 4 PAPEL DO PSICÓLOGO HOSPITALAR.................

diretamente relacionado à preparação para o ingresso profissional. Para a compreensão da carreira, é inevitável abordar Super (1957, 1983) e Savickas (2004), que propõem a diferenciação dos serviços de carreira em: aconselhamento de carreira, educação para a carreira, orientação vocacional, terapia ocupacional, colocação ocupacional e treino adaptativo ao posto de trabalho. Sua teoria de carreira propõe um método da abordagem narrativa e biográfica (Savickas, 2004, 2005).…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A APRENDIZAGEM NO

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A APRENDIZAGEM NO

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A APRENDIZAGEM NO

emoções e formas de lidar com elas. Foram desenvolvidas com profissionais que, pela natureza de seu trabalho, necessitavam manter contato direto, freqüente e emocional com sua clientela, como os trabalhadores da área da saúde, serviços sociais e educação. Verificava-se nessas profissões, grande estresse emocional e sintomas físicos. Os estudos iniciais foram realizados a partir de experiências pessoais de alguns autores, estudos de casos, estudos exploratórios, observações, entrevistas…