Pintura Crianças

meninos na hora de entrar na sala de aula, em seguida faz uma oração do Pai Nosso, tudo ocorreu muito bem, ela tem um domínio de sala muito bom e trabalha atenciosamente com toda a classe e nos demonstrou muita confiança. E quanto ao aprendizado dessas crianças, pude perceber que eles têm muito interesse e se mostram muito empolgados, quando chega o momento de ler com a professora cada um quer falar ainda mais alto, mas ela faz com que todos se organizem para não tulmutuar a aula, e no…

e retorno às coisas que adormeceram na memória, que devem estar escondidas no pátio de infância. Gostaria de ser criança outra vez para resgatá-las com as mãos. Talvez tenha sido o que fiz, pintando-as.” Iberê Camargo INTRODUÇÃO A finalidade deste trabalho é tratar sobre o ensino de artes, da recreação e da criatividade e o quanto são fundamentaispara o desenvolvimento das crianças na Educação Básica; com o intuito de despertar nos educandos atitudes essenciais na formação como: senso crítico

RA:400263 Georgiane Lopes Ferreira RA: 401735 Herbiana Henrique Teles RA:396429 A Arte de aprender Professora Maria Clotilde Bastos Juazeiro do Norte-CE 16 de Setembro de 2014 SUMÁRIO Apresentação 1 Memorias escolares sobre a arte e pintura 2 Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea? 3 Plano de Aula 4 Museu do Padre Cicero Romão Batista Conclusão Referencias Bibliográficas APRESENTAÇÃO Nesta ATPS iremos buscar…

Participar em situações de brincadeira nas quais as crianças escolham os Parceiros, os objetos, os temas, o espaço e as personagens. Participar igualmente com meninos e meninas em diferentes espaços e atividades coletivas. Os Parâmetros Curriculares Nacionais referentes às Quatro primeiras séries da Educação Fundamental. Tem objetivo é auxiliá-lo na execução de seu trabalho, compartilhando seu esforço diário de fazer. Com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam…

desenvolvimento destas atividades, pois é trabalhado em harmonia. Lanche da tarde Atividades livres Saída dos alunos. Relato de uma das atividades feita pela professora Cleonice (manha). Vieram 11 crianças. Após o café na sala fizemos uma roda onde cantamos varias canções. Em seguida convidei as crianças para as mesinhas e fizemos a contagem dos números de meninos e meninas presentes (noções de quantidades). Desenhei um bolo na lousa e cantamos parabéns a uma Aluna pelo seu…

PARA AQUISIÇÃO DE MOBILIÁRIO IMPLANTAÇÃO DA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL TIPO B Prefácio: O dimensionamento do mobiliário infantil pode ser uma variável considerada importante para a segurança, saúde e bem-estar da criança, bem como do usuário e/ou manipulador. Durante o manuseio das crianças, o usuário assume várias posturas e realiza movimentos de deslocamento de peso que podem prejudicar sua integridade física. O papel da Ergonomia é verificar a usabilidade de produtos e sua relação…

artísticas, buscando assim favorecer o desenvolvimento de criar do indivíduo. A arte é de grande importância na escola, é muito importante na vida das pessoas desde o início das civilizações, colabora para o desenvolvimento da criatividade da criança, o seu desenvolvimento expressivo, tornando um indivíduo mais sensível, pois somos todos dotados de criatividade e possuímos capacidade de aprender e de ensinar também. Mas a criatividade tem que ser trabalhada e desenvolvida no aluno.…

PLANO DE AULA Este plano de aula será executado em uma escola da rede municipal de ensino, na Pré escola. Será realizado em uma turma com crianças de 5 anos, contendo 36 alunos sendo 20 meninas e 16 meninos. O tempo previsto de aula será de 4 horas. Disciplina: Ed. Artística Tema: Cores JUSTIFICATIVA: Ao participarmos de algumas aulas na turma escolhida, percebemos a dificuldade dos alunos em expressar a sua criatividade e mantere a concentração em atividades propostas. …

relacionados à pascoa; - Trabalhar a relação cultural da páscoa; - Trabalhar a coordenação motora, através de pintura, brincadeiras, música e expressão corporal; RECURSOS: - Livro: Dona Galinha e o Ovo da Páscoa. - Músicas: De olhos vermelhos e Coelhinho da Páscoa. - Jogos. - Pintura. - Hora do conto. - Papel crepom DESENVOLVIMENTO: Conversa informal em rodinha sobre o conhecimento prévio das crianças sobre a páscoa: - O que é? - Porque comemoramos? - Porque gostamos de dar e…

Desde muito cedo, o mundo é um campo de investigação para as crianças. Tudo vira objeto de investigação. Mole, duro, fino, grosso, macio, áspero, pequeno, grande. Os olhos e as mãos se movem rapidamente - e narizes, orelhas, cabelos, óculos, brincos, chaves e chocalhos estão entre os "alvos" prediletos. E tudo passa pela boca. Nessa fase de descoberta, cabe aos adultos sinalizar o que pode ser experimentado. Na Arte, a experimentação é fundamental e esse espírito deve ser estimulado. Sabemos que