Pintura Crianças

Arte visual 1. Objetivo 1.1 Crianças de zero a três anos A instituição deve organizar sua prática em torno da aprendizagem em arte, garantindo oportunidades para que as crianças sejam capazes de: • ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas de expressão artística; • utilizar diversos materiais gráficos e plásticos…

PROJETO ARCA DE NOÉ Título: Proteção, respeito e carinho com os animais. Autor:Professoras do Berçário l A- Eliane, Sonia e Érika Público alvo: Crianças de 4 meses à 1 ano e meio. Justificativa: Os animais despertam o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele. A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos…

ETENDIMENTO EDUCACIONAL A CRIANÇAS HOSPITALIZADAS DOCENTES: GIANE GROTTI ROBERIA VIEIRA Adriana da Silva Rodrigues Débora Januário dos Santos Diane Maria Santana Relatório do Estágio: Atendimento educacional as crianças hospitalizadas Rio Branco 2013 Adriana da Silva Rodrigues Débora Januário dos Santos Diane Maria Santana Relatório do Estágio: Atendimento educacional as crianças…

3-Conhecimento: Conteúdo : Desenho Dirigido Pintura Sucata Argila Massinha Habilidades: Utilização de lápis , pinceis, cola estimulando a criança através da exploração da sua criatividade com desenhos dirigidos e pintura com diversos materiais, colagens , modelagens . Utilizar material de sucata para ampliar a criatividade. Promover momentos de modelagens livre e dirigidas. Atitude: Permitir que a criança seja independente na sua…

Sábado, 31 de agosto, foi realizado a 25ª edição da maior campanha em prol de crianças e adolescentes com câncer do país, o Mc Dia Feliz, coordenado nacionalmente pelo Instituto Ronald McDonald. Nós alunos da Anhanguera Educacional tivemos a oportunidade de participar dessa ação, o ponto de encontro foi no restaurante da Av. Nove de Julho das 10h á 12h. Em Jundiaí a entidade beneficiada é o Grendacc (Grupo em Defesa da Criança com Câncer), que recebe os recursos arrecadados com a venda…

APRENDIZAGEM BÍBLICA Definição: Atividades baseadas na experiência, com idade apropriada que envolvem as crianças na aprendizagem sobre a Bíblia. Clareza e compreensão das verdades Bíblicas vem de atividades de participação. Características: Cada atividade focalizada na descoberta dos conceitos Bíblicos. As atividades são interessantes e são formuladas para ajudar as crianças a aprenderem. A aprendizagem é clarificada através do diálogo/avaliação. Os participantes…

Nome do projeto: “Having fun with the numbers” Principal área do conhecimento: Matemática Introdução: Para as crianças desta faixa etária, o contato com: números, cores, formas geométricas e opostos, por meio de músicas e livros, torna a aprendizagem divertida, interessante e concreta. Duração estimada: de agosto a novembro Conteúdos: Livro Pedro Pinguim, cores, números de 1 a 10, opostos como grande e pequeno, alto e baixo. “Também trabalharemos com músicas como: “Baa, Baa Black…

Souza Rocha PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Borboletas Turma: Maternal C JUSTIFICATIVA: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças, já que este assunto é presença obrigatória em seu mundo cotidiano e além de disso possui um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. É notável o interesse das crianças pela natureza e o desejo delas de estarem em contato com ela ou conhecê-las mais. A intenção é que o projeto ocorra de forma…

O QUE SIGNIFICA PARA A CRIANÇA? “As artes visuais expressam, comunicam e atribuem sentido a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, além de volume, espaço, cor e luz na pintura, no desenho, na escultura, na arquitetura, nos brinquedos, A criança traça um percurso de criação e construção individual.  A criação artística é um autoexclusivo da criança. A criança trabalha sobre…

da condição humana, para desenvolver nos alunos a capacidade de se relacionar, de sentir e de assumir uma consciência crítica. Este trabalho tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre a arte, para mostrar como ela é importante na formação da criança. Assim como os outros componentes curriculares, a disciplina Arte é relevante em seu processo de formação. As aulas de Arte, assim como os professores, não precisam visar a formação de pintores, escultores ou peritos em artes, mas devem…