Pintura Com Guache Educação Infantil

.......... pg. 9 Parecer final............................................................................................ pg.10 3 Apresentação Objetivo desse relatório é relatar parte da minha experiência profissional vivida na Educação Infantil (creche). Segundo a LDB -9394/96 os estágios supervisionados contam de atividades de prática pré profissional. Aqui relato situações reais, experiências de um trabalho docente, realizada na EPG Cândido Portinari, situada à Cidade Seródio

Lápis e borracha; Giz de cera, lápis de cor e hidrocor; Durex; Quadro branco. Quarta-feira 11/09 Percepção visual - auditiva Não houve aula. Plantão pedagógico Eu, a professora Suzana fico durante o período da manhã na sala de aula de Educação Infantil atendendo os pais que receberam com um dia de antecedência o informativo sobre o plantão pedagógico. No plantão pedagógico os pois têm a oportunidade de saber como está seu filho no processo aprendizagem (suas dificuldades ou…

Eixo: Artes Publico Alvo: Educação Infantil II Conteúdo: Pintura Mágica Procedimentos da Professora A professora cortou a cartela em forma de quadrado, separou os materiais: giz de cera, tinta guache preta e palitos. Em seguida, apresentou os alunos como seria feita a atividade. Desenvolvimento: foi entregue uma cartela, giz de cera para cada aluno para pintar a folha toda com várias cores ao término a professora auxiliou passando a tinta preta na pintura, em seguida foi entregue seus

componente curricular, que faz parte da grade de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Amazonas e, é cumprida no último período em que o acadêmico se encontra no curso e possui uma carga horária de 420 horas, e consiste numa atividade diversificada e indispensável à consolidação de uma formação profissional adequada. Sob a supervisão de um profissional, o estagio é realizado nas escolas da rede publica ou privada de educação básica. Em nosso caso especifico, usou-se…

Projeto de estágio – Educação infantil Tema: Nossos amigos animais e seus sons Período: Duas semanas Justificativa: As crianças desta faixa etária possuem muito interesse por animais e nesta turma pode- se observar o fascínio das crianças em ver em a gravura de algum bichinho muitos já possuem determinado contato com algum animal, principalmente os de estimação. Os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano estando presente em desenhos animados e histórias, além disso

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADMILSON BRITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL COTIA - SP 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA…

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo Unidade Marte Av. Braz Leme,3029.São Paulo (SP)-02022-011-(11) 29729000 ATIVIDADE DE ORIENTAÇÃO E DISCUSSÃO DO ESTÁGIO Iniciaram-se as aulas de estágio supervisionado na Educação infantil, sob a orientação da professora xxxxxx xxxxxx. Tivemos a oportunidade de conhecer melhor o manual dos trabalhos que seriam administrados no decorrer do semestre e quais seriam as dificuldades que encontraríamos no decorrer de nossas atuações em algumas escolas

Projeto: Literatura Infantil no Reino de Catunda Encantada... JUSTIFICATIVA: Um dos compromissos do professor, quanto á aprendizagem nos anos iniciais da vida escolar de uma criança é de forma criativa e significativa, despertar nas crianças o gosto pela leitura e escrita e conseguir atender as necessidades daquilo que viveram ou vivem, influenciando-os para um processo de conhecimento através da leitura e suas

Projeto Semana da Criança 2013 Tema Para encantar, brincar e divertir Indicação Alunos de Educação Infantil Justificativa: Toda criança tem direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada. É preciso que elas saibam disso! Objetivo Geral Valorizar a criança como um ser integral, como alguém muito especial para o presente e o futuro da nação. Objetivo Específico • Estimular a participação de todas as crianças na comemoração do “Dia da Criança”; • Grarntir às crianças o direito ao

para ministrar todas as aulas e pintura, colagem, atividades de comemorações como, por exemplo: Dias das mães, dos pais , etc. eram motivos para despertar nossos dotes artísticos o que fazíamos com prazer e lembrar que a iniciação com canetinhas, guaches e giz de cera eram a maior gratificação. Consideramos saudosas as aulas dos alunos na sala de aula havia uma concorrência, pois poderíamos mostrar o nosso melhor e com isso o interesse pelas ilustrações pinturas e atividades manuais…