Pinheiro Refletindo Sobre O Livro Didático

crianças não trabalhar não exercer funções dos adultos entre outros. O referencial curricular nacional é um documento que apresenta uma reflexão sobre creches e pré-escolas que fundamenta concepção de criança, de educação, de profissional, e de instituição, ele possui caráter instrumental e didático é um guia de orientação que deverá servir de base para discussões entre profissionais de um mesmo sistema de ensino ou no interior da instituição, na elaboração de…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X EDINÁLIA MARIA DA CRUZ LIMITES NA CONSOLIDAÇÃO DE LEITURA NO 6º ANO NO COLÉGIO ADELMÁRIO PINHEIRO Teixeira de Freitas 2011 EDINÁLIA MARIA DA CRUZ LIMITES NA CONSOLIDAÇÃO DE LEITURA NO 6º ANO NO COLÉGIO ADELMÁRIO PINHEIRO Monografia apresentada ao Colegiado do curso de Letras, do Departamento de Educação – Campus X, da Universidade do Estado da…

ROTEIRO DE ANÁLISE DE LIVROS DIDATICOS Titulo - GEOGRAFIA Sub Título – A Construção do Mundo - Geografia Geral e do Brasil Imagens - Fotografia de uma Cidade Contemporânea. Destinado a alunos – Volume Único Autores – Demétrio Magnoli – Regina Araújo EDITORA MODERNA – 608 páginas O volume está agrupado em oito unidades: Parte 1 A dinâmica da natureza e as tecnicas Unidade I – A linguagem da geografia (Produção do espaço) Unidade II – A geografia da natureza. Parte 2 Unidade III –

Cláudia Feijó da Silva Museu Comunitário do Lomba do Pinheiro claudyafds@hotmail.com Resumo: Em pesquisa realizada junto aos professores de História da rede pública de ensino do bairro Lomba do Pinheiro, periferia de Porto Alegre, constatou-se que 82% dos professores não possuíam aproximação com o cotidiano e história da comunidade, tendo reflexo no estímulo dos alunos pela disciplina. A partir desses dados o museu Comunitário do Lomba do Pinheiro (MCLP) propôs ações que…

MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre (150 horas) Orientador: Prof. Cyntia Simioni França Tutor eletrônico: Ricardo Luiz Pinheiro Tutor de sala: Rosângela Maria da Anunciação Pólo de Apoio Presencial: Esplanada Esplanada 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO

sustentam os Parâmetros Curriculares Nacionais — Linguagens, Códigos e suas Tecnologias — (PCNs) especificamente o ensino de Literatura para o Curso Médio. Para analisar a situação brasileira, o artigo toma como referência o exame realizado por Todorov sobre a prática teórico-metodológica adotada nos liceus franceses. As conclusões são bastante próximas, pois a tendência é explorar os fatores intrínsecos da obra literária tanto no Brasil quanto na França. No entanto, a partir de…

se dedicaram ao estudo da Geometria. Um deles foi Tales de Mileto que usou propriedades de figuras geométricas para a determinação de distância sobre a superfície terrestre. Quase ao mesmo tempo viveu Euclides de Alexandria, o mais célebre dos geômetras de todos os tempos. Ele sintetizou toda a geometria no seu tratado Elementos, composto por 13 livros. Do qual servia como instrumento de trabalho dos estudantes de Geometria durante muitos anos. Anos depois foi introduzida uma…

mundo; * Identificar dentre os autores qual deles enfatiza a problemática com melhor coerência, para que possamos trabalhar o assunto e fazer uma explanação satisfatória. INTRODUÇÃO: Apresenta-se, a seguir, um trabalho de pesquisa sobre os assuntos violência na sociedade contemporânea e medo do crime, de que forma entram o estudo da sociologia para debater tais causas que são eminentes na sociedade, quais as formas de violência? Suas causas, e o medo que causa na…

reflexões sobre o trabalho de campo. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 115, mar. 2002. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. FREITAS, Maria Teresa de Assunção. A abordagem sócio-histórica como orientadora da pesquisa qualitativa. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 116, jul. 2002. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. GALLIAN, Dante Marcello Claramente. Visão histórica da pesquisa científica. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. GODOY, Arilda Schmidt. Refletindo…

contribuir para um aprofundamento do conhecimento sobre as teorias que abordam o processo de alfabetização, dos principais métodos e suas possibilidades de atender o objetivo de formar indivíduos não só apenas alfabetizados. O desenvovimento do presente trabalho teve como base e ponto de partida, os assuntos abordados nos livros didáticos. Desde muito pequena as crianças vivenciam experiências e operam sobre conceitos, valores, idéias sobre os mais diversos temas a que têm acesso…