O Problema na Educação

INTRODUÇÃO No decorrer deste trabalho apresentaremos uma visão da educação pelo ponto de vista de Pierre Bourdieu, que a cita como uma “massificação de ensino’’, onde ele questiona a igualdade que está ausente nessas intuições, e de Darcy Ribeiro, em que destaca atitudes elitistas nas escolas brasileiras. Qual é o papel do sistema escolar na sustentação do modelo de sociedade baseado na hierarquização de classes? Ela coopera na formação de indivíduos autônomos e na construção de uma nova sociedade, justa e moderna? A escola tem a capacidade de eliminar as desigualdades nos campos cultural e econômico, tornando a sociedade mais igualitária? No século XX, estas questões foram objetos de polêmicos e controversos estudos de diversos sociólogos, tais como Pierre Bordieu na França, e Darci Ribeiro, no Brasil. Pierre Bourdieu, considerado um dos maiores sociólogos de língua francesa das últimas décadas, foi grande estudioso desse tema. Ele via a o sistema educacional como um dos mecanismos utilizados pelas elites para manter a dominação e perpetuar as desigualdades sociais. Para explicar este ponto de vista, Bordieu estabeleceu diversos conceitos, dentre estes, o de “capital cultural incorporado” segundo o qual os gostos culturais, hábitos e conhecimentos adquiridos desde a infância no ambiente familiar e completados na escola, são resultados de um conjunto de condições da sociedade e exercem grande influência na

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO REFLEXÃO SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação sob a supervisão da professora tutora a distância Andréia Michelon Gobbi Caxias do Sul, 07 de outubro de 2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho serão…

Sistema escolar na tese de Bordieu. Santo André 2014 Sistema escolar na tese de Bordieu. Analises apresentada a disciplina de Fundamentos Sociológicos da Educação. Tutora Hellen Pinto. Apresentado a banca examinadora da Uniabc Faculdade Anhanguera Educacional Santo André 2014 Sistema escolar na tese de Bordieu. Bordieu contribui na educação, com a tese que todos os indivíduos teriam que ter um ensino igualitário. Ele mostra que a educação não promove a…

alunos são instigados a buscar concretizar o conhecimento por meio daquilo que se pode provar. Isso se dá pelo chamado “cientismo” que é a ideia de atribuir valor e considerar uma ciência sólida e confiável ao passo que os seus resultados sejam possíveis de serem provados. Desta forma, as instituições de ensino tem dificuldade para transmitir aos alunos uma ciência que não tenha resultados prontos para oferecer, que é o caso da Filosofia. . ESCOLAS DO FUTURO E REALIDADE…

Anhanguera Educacional Santo André 2014 ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor (Milton Andreza). Anhanguera Educacional Santo André 2014 ANO Análise sociológica…

alguns pontos de forma negativa, impondo comportamentos entre outros aspectos e que não podem ser alcançados pela escola não tornando a mesma espaço de repetição nem de assimilação de pontos negativos da sociedade. Por fim, na etapa 4 as ideias de Bordieu dentro da sociologia da educação e que aborda sobre a questão da escola de qualidade somente para as classes sociais mais altas, ficando para os menos favorecidos uma educação de baixa qualidade. ETAPA 1 – ASPECTOS QUE ABRANGEM A…

desafio que se apresenta para os professores do futuro. Assim sendo devemos estar preparados para mudanças, em uma sociedade que usa cada vez mais, as tecnologias da informação e com isso teremos mais conhecimento. A indústria cultural invade a escola Brasileira Com base no artigo “A indústria cultural invade a escola Brasileira” publicado pela autora: Eliciara Maria Oliveira Medra no e Lucy Soares Valentim. Trata-se do processo de transformações que esta acontecendo na educação do…

saber e sim saber como. Desta forma, os alunos saberão analisar por si os argumentos, teorias e problemas. Para finalizar, acho que esta disciplina deve ser encarada como obrigatória na matriz escolar, pois desenvolve nos alunos o ato de observar, analisar e pensar sobre. Assim, o ensino da filosofia estará ajudando na formação de cidadãos críticos e conscientes do que fazer e principalmente como fazer. Teremos na sociedade pessoas capazes de questionar o porquê e como resolver…

Silva–436292 ARAGUAÍNA / TO 29/08/2013 ► INTRODUÇÃO Quando pensamos em educação é inevitável discutir seu papel socializador e seu aspecto representativo da cultura. O que implica em analisar os fundamentos históricos e filosóficos, já que a educação, em si, só é possível através da transmissão do conhecimento ao longo do tempo, por meio do diálogo, do contato entre as pessoas. Sem socialização, contextualizada no âmbito escolar, não existe educação. Sendo…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa NOME Ivani Casburgo RA 7250611367 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como…