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through the technique of discourse analysis. After reading and exhaustive analysis of the speeches, were constructed three empirical categories with their subcategories: The practice of Health Education at the FHS: The Health Education groups occurred monthly, mostly on their own territory, at time pre-defined by the team, with pedagogies Conditioning, Transmission and Problematization, the discussed issues were mostly related to diseases subject , and evaluated satisfactorily by…

e a prática pedagógica em Educação Física. Para atingir tais propósitos, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, ocasião em quese consultaram trabalhos, publicações e artigos de diversos autores especializados na temática, bom como a documentos e textos oficiais, como as Orientações Curriculares para o Ensino Médio, publicação do Ministério da Educação (2008) e as Matrizes Curriculares para o Ensino Médio, de responsabilidade da Secretaria de Educação do Ceará (2009). O estudo mostrou…

Leda Maria Rangearo Fiorentini BRASÍLIA, 2013 Primeira edição Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação (CED) Laboratório de Novas Tecnologias (LANTEC) Os textos que compõem o presente curso podem ser reproduzidos em partes ou na sua totalidade para fins educacionais sem autorização dos editores. Ministério da Educação / Secretaria de Educação a Distância Telefone/fax: (0XX61) 2104 8975…

Fone/Fax: (51) 3714-7000 E-mail editora@univates.br / http://www.univates.br/editora Os nomes de autores, obras, sites utilizados nos exemplos deste Manual não possuem vínculo algum com o livro, não se garantindo a sua existência e nem a sua divulgação. Muita dedicação e técnica foram empregadas na edição desta obra; contudo, podem ter ocorrido erros de digitação, revisão, impressão, dúvida conceitual ou de interpretação, os quais podem ser comunicados à Editora…

EAESP/FGV/NPP - N ÚCLEO DE P ESQUISAS E P UBLICAÇÕES 1/194 RESUMO A disseminação da informação e o uso de novas tecnologias têm delineado uma transformação nos processos de ensino-aprendizagem. Uma parte significativa desta transformação está relacionada ao uso da educação a distância como forma de atingir novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino. Estas transformações também estão afetando cada vez mais as corporações, que tem economizado milhões de dólares todos os anos,

11 e 12, respectivamente. O programa da disciplina, assim como as referências bibliográficas referentes a cada conteúdo programático, encontram-se descritos no ponto 13. O ponto 14 debruça-se sobre o que se espera que o aluno seja capaz de fazer no final de cada conteúdo. Finalmente, no ponto 15 apresenta-se uma listagem geral da bibliografia. 2. Finalidade da disciplina Esta disciplina tem como finalidade fornecer aos alunos um conjunto de elementos que permita aos mesmos,…

Ser capaz de redigir trabalhos científicos 3. UNIDADES CONTEÚDO PROGRAMATICO I- A organização da vida acadêmica na elaboração de trabalhos acadêmico- científicos a) Considerações sobre o ato de estudar: leitura, análise e interpretação de textos; b) Formas de trabalhos acadêmico-científicos: fichamentos, resumo, resenha, relatório, artigo, mapa conceitual; II- As ciências e o conhecimento científico a) Conceito de ciência e de conhecimento b) Os diferentes tipos de…

fundamental preciso incluir uma viso inovadora em relao ao tratamento dos contedos das reas de conhecimento, dando a eles o destaque que merecem e superando abordagens infantilizadas de sua apropriao pelo professor.Nos cursos de formao para as sries finais do Ensino Fundamental e Ensino Mdio, a inovao exigida para as licenciaturas a identificao de procedimentos de seleo, organizao e tratamento dos contedos, de forma diferenciada daquelas utilizadas em cursos de bacharelado nas…

graduação e baseado na literatura, assim como com o apoio de um professor orientador, pesquisar, desvelar, escrever e apresentar seguindo normas pré-estabelecidas. A monografia é um produto, gerado a partir dos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos durante o Curso enriquecido com pesquisas direcionadas. Vale destacar que monografia não é meramente um punhado de informações coletados e apresentados num texto novo, mas um Documento único que contém o produto da reflexão do…

interagiram comigo durante toda a minha vida, que me é muito difícil destacar apenas algumas. Porém prevalece o desejo de deixar registrada a minha gratidão, àquelas que diretamente estiveram envolvidas no processo de elaboração deste trabalho. Desta forma, de uma maneira muito especial agradeço a: - Dilma Rodrigues Orofino – minha mãe - Marina Orofino Bortoluzzi – minha filha - Christianne C. Reinisch Coelho – minha amiga, professora, conselheira e orientadora - Os professores:…