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.......................................................75 1 -INTRODUÇÃO A monografia é a proposta de desenvolvimento de um trabalho de pesquisa, cujo objetivo é de promover a integração entre os conhecimentos transmitidos nas diversas disciplinas, além de introduzir o aluno à linguagem e a prática científica. Os benefícios vão além de mera “prática” ou aprendizagem da teoria, promovendo o reconhecimento de teorias, técnicas, habilidades e desenvoltura que remetem o aluno ao…

RELA RA: 387413 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de PEDAGOGIA do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de EstágioSupervisionado PEDAGOGIA. ITATIBA – SÃO PAULO 2014 Introdução......................................................................4 Pedagogia: Trabalho de Estágio Supervisionado..........6 Plano de…

9. Escolha das temáticas 46 5.10. Aberturas para a literatura infantil no ambiente escolar 47 5.11. Espaços específicos de leitura 50 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 52 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 54 8. ANEXOS 57 1. INTRODUÇÃO “Os livros que têm resistido ao tempo são os que possuem uma essência de verdade, capaz de satisfazer a inquietação humana por mais que os séculos passem”. (Cecília Meirelles) Desde que há homem, há história! Elas estão presentes em nosso cotidiano…

vivemos hoje é muito importante a empresa procurar desenvolver novos produtos que proporcione valor agregado e satisfação dos clientes. Passo 2 (Equipe) Determinar o preço de exportação deste produto. Para isso, pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS) ou na internet, como fazer o cálculo para determinar o preço de exportação do produto. É importante que este preço seja apresentado como sendo o preço EXW (mercadoria disponível na…

.................................................................................................................5 1. TRABALHOS ACADÊMICOS...........................................................................................7 1.1 O Resumo de Textos............................................................................................7 1.2 A Resenha Bibliográfica ........................................................................................7 2. O OBJETIVO DA MONOGRAFIA .......

atualizados. Sendo assim, as escolas deverão adequar-se a nova realidade para que o aluno se torne um adulto crítico e consciente de seus atos. Nas instituições escolares são diversos os tipos de softwares utilizados, desde sistema operacional, editores de textos, planilhas eletrônicas, softwares multimídia (trabalhar com fotos, desenhos, sons e imagens) até os jogos educacionais, sendo que estes poderão ser proprietários ou não. 1.1 MOTIVAÇÃO Em função dos custos elevados na utilização…

ÍNDICE APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................. 4 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA – A PROPOSTA DA DISCIPLINA............................................... 5 1 2 3 4 EMENTA: ............................................................................................................................... 5 OBJETIVOS: ....................................................................................

Pereira RESUMO – Diálogos sobre o Exercício da Docência – recepção das leis 10.639/03 e 11.645/08. O texto apresenta reflexões sobre o papel da prática de investigação como elemento formativo para a docência, tendo como foco o interesse em conhecer e discutir acerca do que dizem professores/as da Educação Básica sobre a recepção e a prática da Lei 11.645/08 (que altera a Lei 10.639/03). Fundamentam o texto reflexões sobre a docência em história no diálogo com autores do campo da…

À minha mãe, por ter sido a primeira incentivadora para a realização do Doutorado. Ao Joziel, por ter compartilhado comigo todos os momentos desse curso, desde a expectativa na ocasião de meu ingresso até os momentos finais da elaboração deste texto. À Bruna e ao Lucas, pela paciência que tiveram comigo. Ao meu pai, à Nair, à Dayse e à Evani, pelos cuidados que sempre me dispensaram. Ao Prof. Rubens Trevisan e à Neide, pelas sugestões feitas. À Josiane, à Virgínia e à Ciça,…

disposição para que eu pudesse investigar os conflitos internos na sala de aula e abriram suas práticas pedagógicas como páginas de um livro para que eu as registrasse, agradeço a todos os funcionários das escolas que me acolheram de forma tão calorosa e são co-autores dessa monografia. Entendo que nesse momento, este trabalho final pode ser considerado a síntese de vários livros, apostilas e compêndios lidos durante o curso. A todos vocês meus sinceros agradecimentos. 6 “O objetivo…