Pesquisa De Campo Sociedade E Cultura

especialmente em se tratando da História Clássica, no fornecer verdadeiros adornos e ilustrações para um discurso tão abstracto e distante de nós. Já não é concebível limitar o campo de actuação da Arqueologia a superficiais análises histórico-artísticas ou antiquárias de objectos "antigos", legítimos paradigmas do valor intrínseco da cultura greco-romana para a identidade ocidental europeia. Com o despertar da chamada "New Archaeology", com efeito, é que começam a despontar reacções à…

Ciências Sociais é um conjunto de métodos sistemáticos que estudam os grupos e sociedades criados pelos seres humanos e como afetam a vida das pessoas dessas sociedades. Todas as Ciências Sociais se preocupam com o comportamento do homem, porém cada ramificação das Ciências Sociais trata de um aspecto diferente do comportamento humano. Apesar de a Sociologia ter surgido no Século XIX, já revelou muitas respostas em muitas sociedades e grupos formados e reformados pelo homem, bem como…

escolar e campo de pesquisas. Em 1990, a autora Warde diz que: “na sua gênese e no seu desenvolvimento, a História da Educação Brasileira carrega uma marca que lhe é conformadora: a de ter nascido para ser útil e para ter sua eficácia medida não pelo que é capaz de explicar e interpretar, mas pelo que oferece de justificativa para o presente”. É utilizado então o termo “presentismo pragmatista” para o processo que instituiu a disciplina. A História da Educação então, foi colocado…

Educação Escolar do Campo A QUESTÃO CURRICULAR E METODOLÓGICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ESCOLA TIRADENTES Ladjane Fidelis Felinto/UFPB – ladjanee@hotmail.com Aleandra Alves de Holanda/UFPB – aleandraholanda@gmail.com Maria do Socorro Xavier Batista/ UFPB - socorroxbatista@gmail.com Introdução Este artigo trata da analise do currículo na perspectiva da Educação do Campo na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Tiradentes localizada no município de Mari-Pb. A escolha…

classe e amigos de convivência que mesmo distantes incentivaram e contribuíram muitas vezes com a troca de conhecimento. Dedico esta pesquisa monográfica a Ana Carolina e Sandrea que tiveram cada qual, uma importância ímpar no que diz respeito à cultura e mundo virtual. Não há uma "causa" identificável para um estado de fato social ou cultural, mas sim um conjunto infinitamente complexo e…

conhecimentos e relações de uma sociedade, que são acumulados ao longo de sua história e lhe conferem os traços de sua singularidade em relação a outras sociedades, como por exemplo: festas, danças, músicas e comidas. No preâmbulo da Constituição Brasileira (CF – 1988) em seus artigos 215 e 216, trazem o conceito de patrimônio cultural, abordando tanto obras arquitetônicas urbanísticas e artísticas de grande valor, como manifestações de natureza “imaterial” relacionadas à cultura no…

Historiografia da Educação. 5. Fonte ( ) designa o campo de sistematização e reflexão sobre as concepções teóricas, metodologias , narrativas e resultados constituídos a partir do ofício dos historiadores. ( ) campo de estudo que tem por objeto de investigação as produções históricas que privilegiaram o tema da educação como objeto. ( ) Resultante da ação histórica dos homens no tempo, é o material que fundamenta e embasa a própria pesquisa. ( ) pode designar tanto a totalidade…

as conquistas da sociedade moderna em dois campos cada vez mais complementares no processo de socialização das novas gerações: a educação e a comunicação. Considerando a crescente importância do fenômeno comunicacional na sociedade atual, globalizada e tecnificada, a educação é chamada a constituir-se em espaço de mediação entre a criança e um meio ambiente povoado de máquinas cada vez mais "inteligentes". Tendo como eixo teórico a integração - necessária e inelutável - ao campo educacional, das

Marketing A Teoria da Cultura do Consumo no Contexto das Experiências de Consumo de Serviços: Discussões e Questões para um Campo Ainda Inexplorado para Pesquisas AUTORES MARCELO DE REZENDE PINTO Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas marcrez@hotmail.com RODRIGO CASSIMIRO DE FREITAS Universidade Federal de Lavras rodrigocassfreitas@gmail.com RESUMO A partir da percepção de aparentes lacunas percebidas nas literaturas atinentes tanto à teoria da cultura do consumo…

1-INTRODUÇÃO A cultura do consumo no início do século XIX existia como tema criticado pelos socialistas, para a população como algo ideológico e para os burgueses já era uma realidade. Mas é na década de 1920 que a cultura do consumo se uniu a modernidade e as características que a modelam começaram a amadurecer. Influenciada pelo consumo em massa do modelo fordista, pioneiro da cultura do consumo, a década de 20 é historicamente a era do consumo, onde o marketing, a propaganda e a publicidade