Pesquisa De Campo Metodos Quantitativos

MÉTODOS DE PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO. Sylvia Constant Vergara. São Paulo: Editora Atlas, 2005. 287p. ISBN 85-2243963-X. Muito oportuna e bem-vinda a publicação deste livro de Sylvia Constant Vergara, pois apresenta e explora métodos e técnicas de pesquisa qualitativa em um momento em que as avaliações de mérito no campo da administração estão se tornando cada vez mais rigorosas. Os pareceristas de órgãos de fomento científico, congressos e revistas acadêmicas estão sendo taxativos…

Pesquisa Social Teoria, método e criatividade. Este livro é dividido em duas partes, a primeira mais teórica e a segunda mais técnica. Nos trás exemplos e indagações das próprias vidas dos autores. Cap. I: Ciência, técnica e arte: O desafio da pesquisa social. Ciência e cientificidade O homem sempre se preocupou com o conhecimento do seu meio real. Muitas explicações sobre a vida e a morte foram deixadas pelos primitivos. Para essa questão a ciência entra como conclusiva. Na…

PATOS – PB 2013 FELIPE NUNES FERNANDES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentada às disciplinas: Microeconomia E Macroeconomia; Métodos Quantitativos; Ética, Política E Sociedade; Seminário, como requisito para obtenção de notas do 2° semestre do Curso de Administração, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, de Modalidade a Distância. Professores: Regina Malasse, Marcelo Viega, Wilson

Disciplina: Metodologia de Pesquisa Cientifica Professora: Luciene Rroques Aluno: Creosmar Maciel de Oliveira 1. CONCEITUE A METODOLOGIA CIENTÍFICA: É um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática. 2. DÊ OS CONCEITOS E DEFINICÕES DE PESQUISA: “Pesquisar, significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas.” “Pesquisa…

Decorrendo sobre um artigo e seu método qualitativo. Amanda Cristina Prates¹; Rafaela Rodrigues Carvalho Andrade² ¹Aluna do 2º período do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais ²Aluna do 2º período do curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais RESUMO A partir deste artigo estaremos buscando uma melhor compreensão da constituição textual de um artigo acadêmico e da elaboração de uma pesquisa qualitativa. Esse entendimento, que

Entrando no Campo da Pesquisa Qualitativa Norman K. Denzin e Yvonna S. Lincoln Tradução e revisão Vinícius F. Costa A pesquisa qualitativa tem uma história longa nas disciplinas humanas. A sociologia do trabalho (Escola de Chicago), nas décadas de 1920 e 1930, estabeleceu a importância da pesquisa qualitativa para o estudo da dos grupos humanos. Na antropologia, durante o mesmo período, os estudos pioneiros de Boas, Mead, Benedict, Bateson, Evans-Pritchard, Radcliffe-Brown e Malinowski

Universitário Toledo – Escola de Governo do Rio Grande do Norte Natal (RN) 2010 Renato Paulo da Silva Projeto de Capacitação de Jovens Carentes Concluintes do Projeto Bombeiro Mirim do CBMRN Projeto de Pesquisa apresentado como requisito avaliativo para disciplina de Metodologia da Pesquisa, referente ao curso de Especialização em Gestão Pública do Centro Universitário Toledo sob a orientação da Profa Mônica Medeiros Ferreira. Centro Universitário Toledo – Escola de Governo…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA |1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS | | | |METODOLOGIA - “é o ramo da lógica que se ocupa dos métodos utilizados nas diferentes ciências.” (MICHALISZIN; TOMASINI, 2005, p. 47). | |

Fabiana Souza de ANDRADE1 Carlos Fernando JUNG2 Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa e estratégia documental, que teve a finalidade de efetuar uma análise das referências listadas nos artigos das publicações regulares da revista “Gestão & Produção” através da adaptação dos conceitos da bibliometria. Considerando o objetivo da pesquisa, executou-se a análise das listas de referências, especificando-se: 1) como sujeitos…

forma de recepção das pesquisas qualitativas na educação. Procura enfrentar as acusações da ausência de rigorosidade científica, defendendo que o problema não está propriamente na concepção de pesquisa, menos ainda numa simples decadência natural de sua história. Entende que existe uma falta de compreensão que permite a apropriação dessas pesquisas de maneira nem sempre adequada às suas exigências, sendo assim, o empobrecimento da experiência no campo…