Pesquisa De Campo Fonoaudiologia

PONTE DE EINSTEIN-ROSE Buracos de verme lorentzianos, conhecidos como buracos de verme de Schwarzschild ou pontes de Einstein-Rose são pontes entre áreas do espaço que podem ser modeladas como soluções de vácuo para as equações de campo de Einstein ao combinar os modelos de um buraco negro e um buraco branco. Esta solução foi descoberta por Albert Einstein e seu colega Nathan Rosen, os quais publicaram o resultado em 1935. Todavia, em 1962 John A. Wheeler e Robert W. Fuller…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA COLEGIADO DE FONOAUDIOLOGIA CAMILA SANTOS FERREIRA OS RUMOS ATUAIS DAS MUDANÇAS CURRICULARES NOS CURSOS DE SAÚDE NO BRASIL Salvador 2011 CAMILA SANTOS FERREIRA OS RUMOS ATUAIS DAS MUDANÇAS CURRICULARES NOS CURSOS DE SAÚDE NO BRASIL Trabalho de Conclusão de curso, a ser apresentado ao Colegiado de Fonoaudiologia, como requisito para a obtenção do grau de bacharel em fonoaudiologia. Orientador: Fga. Profª.Msc.…

Dados da Estagiária ..................................................................................... 03 Dados da Supervisora Acadêmica.................................................................... 03 Dados da Supervisora de Campo .................................................................... 04 Temática para Estudo ...................................................................................... 04 Problema .................................................

educação especial se constituiu como campo de saber e de atuação a partir de um modelo médico ou clínico. A deficiência era considerada uma doença crônica, todo atendimento prestado,mesmo quando era envolvido a área educacional, era pelo viés terapêutico. Havia uma avaliação e identificação feita através de exames médicos e psicológicos. Nas instituições especializadas o trabalho era organizado com base em um conjunto de terapias individuais (fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia,…

qualitativequantitative research tool* COMUNICAÇÃO Discurso do Sujeito Coletivo: uma breve introdução à ferramenta de pesquisa qualiquantitativa* Discurso del Sujeto Colectivo: una breve introducción a la herramienta de investigación cualitativa y cuantitativa* Marília Z. A. Figueiredo** Brasilia M. Chiari*** Bárbara N. G. de Goulart**** Resumo As pesquisas avaliativas, utilizando metodologias qualitativas e qualiquantitativas, ainda são restritas, escassas e pouco…

745-130 Telefone/Fax: 71 3206-8015 Supervisor de Campo: Jamile dos Santos Silva CRESS: 5706 Período do Estágio: 11/11/2013 a 16/12/2013 Etapa do Estágio: Estágio Supervisionado I Diagnóstico da Instituição 1. Identificação Local de Estágio: • Nome. Centro Universitário Jorge Amado • Endereço completo. Av. Luis Viana Filho, nº 6775, Paralela. • Telefone. 71 3206-8015 • e-mail. imas@unijorge.edu.br 2. Identificação Supervisor (a) de Campo • Nome do (a) Supervisor (a)…

revisão de nossa prática clínica e científica para a criação e difusão de estratégias preventivas e/ou de remediação envolvendo atividades lúdicas que englobam a consciência da criança na manipulação dos sons da fala. Uma importante área de pesquisa na Fonoaudiologia do Brasil deveria convergir para o estudo e criação de ferramentas facilitadoras ao Fonoaudiólogo. DESCRITORES: Fonoterapia; Linguagem Infantil; Desenvolvimento da Linguagem  INTRODUÇÃO O fracasso escolar ainda é um…

arquitetônica, controle de vibrações em máquinas e equipamentos, reprodução, auralizaçãoe síntese de fontes sonoras, e assim por diante. Há hoje no Brasil um único oferecido pela Universidade Federal de Santa Maria, no Rio Grande do Sul. No entanto, a pesquisa em engenharia acústica vem sendo conduzida em muitas universidades brasileiras, notadamente nos departamentos deEngenharia Mecânica, Engenharia Elétrica e Física. Física acústica A física acústica investiga a forma como a…

NAS RELAÇÕES DE TRABALHO Trabalho apresentado à banca examinadora para conclusão do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte 2007 2 Priscila Gomez Soares de Moraes COMUNICAÇÃO NAS RELAÇÕES DE TRABALHO Trabalho apresentado à banca examinadora para conclusão do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. Orientadora: Stela Maris Aguiar Lemos

Professor Adjunto da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre Este capítulo irá relatar uma pesquisa que buscou verificar a existência de relação entre problemas de escrita e distúrbios do Processamento Auditivo (DPA) em escolares na faixa etária de 8 a 15 anos. Para isso, foi realizada uma pesquisa de campo que buscou relacionar estas duas variáveis, aliada à pesquisa de aspectos demográficos como idade, sexo e escolaridade dos estudantes. A coleta de dados…