Período Regencial Questões

dessas terras e tomar posse das mesmas para o rei de Portugal. II- O Período Pré-Colonial Entre 1500 e 1530 Portugal não tomou nenhuma atitude concreta para garantir a posse do novo território; Motivo: A atração comercial da época ainda era o Oriente e suas lucrativas especiarias; Durante esse período o Brasil serviu de ponto de escala para as frotas que iam para o Oriente, como um entreposto comercial. III- O Período Colonial Depois de 30 anos Portugal muda de atitude; O…

diferentes concepções sobre a maneira de organizar a vida econômica da nação. b) a vitória dos exaltados sobre os moderados acabou com as lutas das várias facções políticas existentes. c) o governo de D. Pedro I não passou de um período de transição em que a reação portuguesa, apoiada no absolutismo do imperador, se conservou no poder. d) as rebeliões ocorridas antes da abdicação tinham caráter reivindicatório de classe. e) na Assembléia Constituinte…

IMOBILISMO: Nas décadas de 30 e 40, o Brasil adotou uma postura de “IMOBILISMO” em sua política externa devido, principalmente, à sua instabilidade interna. Ou seja, houve um retraimento significativo e a posição brasileira não foi dominante no período. Um dos principais acontecimentos que viabilizaram a mudança de postura do Brasil se deu nas relações com a Inglaterra quanto à questão do tráfico de escravos, resolvida a partir da lei Eusébio de Queiroz, de 1850. Resolvido esse…

REVISÃOZÃO ENEM HISTÓRIA DO BRASIL PROF. MARCELÃO O MUNDO COLONIAL O descobrimento do Brasil, está inserido no período chamado de Grandes Navegações, quando Portugal e Espanha dominaram os mares. No fim da tarde de 22.04.1500, Cabral e seus homens avistaram um monte que chamaram Pascoal; batizaram as novas terras de Ilha de Vera Cruz, depois foi chamada Terra de Santa Cruz e, mais tarde Brasil (devido à grande quantidade de madeira pau-brasil). As relações metrópole-colônia…

INTRODUÇÃO Ensinar História para crianças não é tarefa das mais fáceis. Principalmente por ser esta a disciplina que encontra maior resistência entre os alunos do ensino fundamental. As questões mais freqüentes são: porque devo estudar o que já passou para que guardar todas estas datas o que tem a ver com minha vida estes fatos Existe uma comunidade de sentidos no que se refere à disciplina História. Este mal estar é fruto dos rumos tomados pelo ensino de História desde sua implantação

conforme Decreto nº 6.302, de 12 de dezembro de 2007, o qual institui o Programa Brasil Profissionalizado. As turmas são distribuídas por curso e as atividades são organizadas para serem desenvolvidas no decorrer do dia, uma vez que a escola funciona em período integral. A EEEP Ícaro de Sousa Moreira tem como missão: prestar atendimento a comunidade a qual está inserido, respeitando a cultura local e as diversidades sócio culturais oferecendo um ensino técnico de qualidade, buscando…

Os direitos não podiam ser somente dos nobres. E aí nasce o ideal de "Liberdade, Igualdade e Fraternidade", representava os anseios, tanto do povo em geral, quanto dos burgueses que não se conformavam em não ter maior poder de decisão sobre as questões políticas e econômicas, além é claro de interesse sobre a ascensão social. .A Revolução Francesa traduziu o desejo do Terceiro Estado em suprimir a ordem social baseada no privilégio aristocrático e na sociedade estamental.O terceiro Estado era

Montpellier. Em relação ao século XIX, foram apenas 15 os médicos naturais do Brasil que se formaram naquela mesma escola, em um intervalo de tempo de 57 anos, ou seja, duas vezes superior em relação ao século antecedente. Certamente que, em se tratando do período colonial, a política metropolitana que impediu a criação de universidades na América Portuguesa concorria para a existência de um pequeno número de médicos nas terras brasílicas. Devido à proibição imposta pela metrópole…

a trabalhar em suas terras. Em 1887, o levantamento populacional do império registrou pouco mais de 700 mil escravos no Brasil, menos de 5% da população do país. Imperio em crise O exercito teve suas funções diminuídas em meio á crise do período regencial, e a Guarda Nacional, criada em 1831, tornou-se a principal força militar do Brasil. Os oficiais eram arregimentados entre os proprietários rurais, comerciantes e políticos, encarregados de manter a ordem interna de uma espécie de…

aprofunda estrutura colonial - Colônia da AN (sul) escravocrata - Nabuco : EUA = escravidão não é homogênea/ divide o país em Norte/Sul - Brasil exportava o açúcar e importava todo resto, inclusive mão de obra -Rebeliões separatistas (regenciais) queriam acabar com o centro econômico (RJ) e até poderiam, mas império impediria a ida de escravos se houvesse independência. Então, o escravismo garantiu a homogeneização no Brasil, ao contrario dos EUA, onde a parte não escravista venceu a…