Perspectivas Sociológicas Uma Visão Humanística

.......... 106 CAPÍTULO 2 – UMA FORMULAÇÃO NORMATIVA E SOCIOLÓGICA DA ESFERA PÚBLICA: O DESENVOLVIMENTO DO MODELO HABERMASIANO ......................... 108 1. Introdução.............................................................................................................................. 108 2. Uma sociologia da esfera pública burguesa: o modelo de 1961............................................ 110 2.1 Uma “história sociológica” da esfera pública no jovem Habermas ..................

à sua imagem e vontade, em um processo de que independe da vontade dos pais ou professores, sendo que, o que varia nesta relação tempo e espaço é o modo como o processo educativo é realizado. O autor defini fato social como objeto da sua teoria sociológica, que consiste em toda coisa capaz de exercer coerção sobre indivíduo. Desta forma, pode-se entender a educação como um exemplo fato social, uma vez que seu objetivo é socializar o individuo, fazendo com que internalizem e compartilhem…

experiências ao redor do mundo. Com o advento da Lei 9.099/1995 a dispor sobre a criação de Juizados Especiais, enfocando-se precipuamente na informalidade, celeridade e economia processual, observa-se uma inclinação por parte do legislador em dar uma perspectiva mais humanitária às demandas de menor potencial ofensivo, atendo-se ao meio conciliatório e participativo de resolução da querela penal. Ademais, pleiteia-se pela construção de uma nova política criminal fundada no…

possível, semelhantes às condições consideradas normais pela sociedade. A normalização demonstra o oposto da segregação e centralização, visando uma nova organização na metodologia do ensino. A normalização é fruto das novas concepções filosóficas e sociológicas. Dybwad (1978) in Mazzotta (1987), resume alguns aspectos de caráter social, psicológico e administrativo, que provocariam mudanças significativas nas condições oferecidas pela sociedade, às pessoas com necessidades educativas…

seria de esperar, de suscitar respostas por parte dos visados, que procuraram clarificar as suas posições e as orientações de pesquisa que propunham. O debate, na altura, tinha toda a aparência de um remake da discussão sobre as "duas culturas" - a humanística e a científica - suscitada em finais da década de 1950 pela conferência com o mesmo título de C.P.Snow. Mas se as primeiras escaramuças das "guerras da ciência" dos anos 1990 tiveram origem no Reino Unido, as batalhas maiores…

organizacional, sensibilidade, treinamento de liderança. Na administração da educação - vinculação da psicologia com a pedagogia.  Enfoque Sociológico: Guerreiro Ramos - sociológica, antropológica Celso Furtado - essencialmente política -enfoque interdisciplinar -teoria de sistemas.  No momento, encontramos uma nova visão na construção das conexões que ligam modificações do capitalismo contemporâneo e seus reflexos excludentes nas formas de trabalho e nos eixos fundamentais que…

aterros e tantos outros empreendimentos que fazem do meio ambiente na mão do homem o mesmo que faz o barro na mão do oleiro. O homem o molda de acordo com a sua visão de mundo ou de acordo com o quanto o capital pode pagar por isto. Muitas vezes, não medindo a conseqüência de seus atos o homem atua no ambiente alterando totalmente a visão espacial. No entanto, uma falta de planejamento, como no caso em questão, a falta do Estudo de Impacto Ambiental provoca uma devastação…

implacável do tempo, a lei penal também nasce, vive e morre. A lei em sua eficácia, não alcança os fatos ocorridos antes ou depois dos dois limites extremos: não retroage nem tem ultra-atividade. De acordo com Costa (2011), a lei penal no tempo tem uma perspectiva histórica, e surgiu da necessidade de modificação de paradigmas ocorridos no século XVII. 2.1 – A lei excepcional ou temporária As leis temporárias e excepcionais encontraram previsões no artigo 3º do código penal, assim…

Atualmente, fala-se na criança como sujeito de direitos. Entretanto, nem sempre a realidade foi essa. Reportando-se ao século XIII, constatar-se-á que a concepção de infância, como fase específica, era inexistente, pois as crianças eram frágeis e sem perspectiva de vida longa. Entre os séculos XIII e XVII, surgiu uma sensibilização ocidental voltada à infância que, por sua vez, começou a ser retratada por meio da iconografia. A representação iconográfica da criança, nesse período, era…

permite ao homem definir-se e definir o conjunto do universo. Os gregos admitem que o homem tenha sido "formado", e também que sua formação tenha obedecido a condições especiais em relação aos demais seres, mas rejeitam a hipótese da criação. A visão do homem como ser criado é comum ao judaísmo e ao cristianismo e exerceu forte influência sobre todas as concepções filosóficas relacionadas com essas religiões e também com o islamismo. O homem seria, então, uma criatura, ou seja, um ser…