Perspectivas Que Se Apresentam Para Educação A Distância

Educação Escolar do Campo Introdução Este artigotrata da analise do currículo na perspectiva da Educação do Campo na EscolaMunicipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Tiradentes localizada nomunicípio de Mari-Pb. A escolha por este objeto de estudo e ação educativa édecorrente da experiência que tivemos de participação no projeto de extensãointitulado: “Educação Popular do Campo em Assentamento de Reforma Agrária:trabalho e formação docente através de oficinas pedagógicas” (UFPB/CE/PRG)

Professor Msc. Cleyço Rocha do componente curricular Fundamentos Educação à Distância da Turma PGM 07S1 para obtenção de nota parcial referente ao 1ºBimestre. MANAUS 2015 RESUMO Um dos elementos estruturantes da Educação a Distância (EAD) se reporta as inovações tecnológicas e pedagógicas que podem contribuem para a melhoria desta modalidade de ensino. Assim, este artigo tem por objetivo apresentar a evolução da Educação a Distância no Brasil as Tecnologias de Informação e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2015.1 Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Coordenadora: Professora Andrea da Paixão Fernandes Aluna: Alessandra Moreira Alves de Freitas Matr.: 14112080244 Polo: Belford Roxo 1ª questão: (valor: até 2,0 pontos) Um grande desafio ainda permanece no cenário…

Modelos de EAD Modelos de Ensino à Distância O que é modelo de ensino em EAD? • Quando pensamos em modelos de ensino, pensamos em padrões prontos a serem seguidos quanto à estruturação e organização educacional, porém não podemos reduzir nossos olhares a visões tão simplistas. Os modelos de ensino traduzem a filosofia da instituição de forma implícita; os modelos estão impregnados de princípios e valores que devem ser levados em consideração. O que é modelo de ensino em EAD?

para de fluir em nós." (D.H. Lawrence) Apresentação A presente pesquisa originou-se das inquietações oriundas das temáticas abordadas nas disciplinas de Núcleos Temáticos, bem como Psicologia da Educação, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí. A partir das exposições nas disciplinas citadas em relação ao desempenho das unidades de ensino e todas as suas composições como alunos, professores, gestores etc, algumas indagações…

Trata-se, portanto, de pensar atividades de educação que incorporem aprender a pensar crítica e criativamente, aprender a aprender, aprender a unir o que na realidade é indivisível (Matus, 1996). Como diz Demo (1998, p.205), “ser profissional é menos exercer rotineiramente um ofício, do que saber reinventá-lo sempre, todo dia, fazendo deste saber impulso permanente de mudança”. Decorre daí, em um primeiro momento, a contraposição entre ensino e educação, no sentido de que o primeiro…

CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE ESCOLAS RIBEIRINHAS SOBRE A PROVINHA BRASIL DE MATEMÁTICA CC81678207268 Eixo Temático: Etnomatemática e educação dos povos da floresta. Resumo: Este trabalho teve como objetivo a Aplicação da Provinha Brasil de Matemática para obter uma abordagem sobre a educação matemática nos anos iniciais em escolas ribeirinhas do município de São Domingos do Capim no estado do Pará. O processo de investigação foi realizado em duas escolas ribeirinhas do município em questão,…

ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª Vivianne Augusta Pires Simões A estrutura didática do Ensino Básico é prevista na Lei 9.394/96 (LDB). No que se refere aos conceitos de educação e ensino se diferem quanto a sua amplitude e abrangência. O conceito de educação envolve todas as influências que o indivíduo recebe em sua vida, em diferentes instituições e circunstâncias variadas. O conceito de ensino é mais restrito, é a educação escolar que se desenvolve em…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2013 JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada como exigência parcial para

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: O EXEMPLO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCIANA DE SOUZA SANTA BÁRBARA RIO DE JANEIRO 2013 A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: O EXEMPLO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCIANA DE SOUZA SANTA BÁRBARA Trabalho de Conclusão de Curso…