Perspectivas De Futuro Com Adolescentes

pode passar por vivências que lhe refaçam o equilíbrio e o compensem, reconstruindo-lhe o seu auto-conceito. O conceito de crise é desenvolvido, sublinhando as incertezas e indagações do adolescente no sentido de descobrir quem é e de definir o que virá a ser no futuro. A resposta à inquietação do adolescente só é conseguida pela tomada de consciência de si, do seu ego e de que está apto a assumir a sua verdadeira identidade. Neste trajeto repleto de interrogações pode necessitar de…

Assistente Social São Gonçalo do Amarante – Ceará 02 de Julho de 2014 Justificativa Segundo o ECA (Estatuto da Criança e Adolescente), toda criança e adolescentes têm direito a vida, educação, esporte, saúde, lazer, cultura, liberdade e moradia. De acordo com pesquisa realizada pelo governo federal em 2011, ainda no Brasil vivem nas ruas um total de 23 mil crianças e adolescentes, sendo que a maior parte dessa população é do sexo masculino e está na faixa etária dos 12 aos 15 anos.…

...................................12 1. APRESENTAÇÃO O Projeto “Adolescentes em Ação, Protagonismo Cidadão” visa refletir sobre a natureza sócio-educativa de uma ação pública dirigida a jovens que vivem em situação de risco e vulnerabilidade social, moradores da área de abrangência do CRAS I, discutindo os seus significados do ponto de vista do caráter do protagonismo juvenil. Ser adolescente protagonista é ser agente de transformação social, fazendo diferença na família,

com os menores infratores, uma verdade da situação das crianças e adolescentes que já nascem no convívio do crime. Crianças que desde pequenas já são agredidas diariamente por seu pais, que lhe impõem tarefas, responsabilidades, e medo. Famílias desestruturadas, sem ter um porto seguro, que se afastam da escola e pagam qualquer preço pela sobrevivência, sem saber a gravidade desse preço. Adolescentes sem perspectiva de futuro, que romperam os laços familiares cedo, que muitas vezes…

CRIANÇAS E ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS SALVADOR 2015 ANA PAULA CONCEIÇÃO ALVES CRIANAÇAS E ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS Texto realizado pela disciplina de crianaças e adolescêntes em instituições, do cruso de psicoogia da faculdade Regional da Bahia, como atividade semestral. Professor (a) orientador (a): Prof. M. Aline veloso SALVADOR 2015 Crianças e Adolescentes Violentados: Passado, Presente e Perspectivas para o Futuro. A violência sobre crianças e…

INSTITUCIONAL A demanda escolhida pelas estagiárias juntamente com a direção e coordenação da escola foi informação profissional para que os alunos do terceiro ano do Ensino Médio. De acordo com o Artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. Sendo assim,…

gravidez na adolescência figura como grave problema que atinge parcelas crescentes da população brasileira. A relação entre esta e o abandono da escola, com as óbvias consequências para o futuro destas adolescentes e de seus filhos, é verificada cada vez mais em nosso país. A ocorrência da gravidez precoce entre adolescentes tem se mostrado crescente, gerando grande preocupação por parte do poder público e as entidades que acompanham crianças e jovens que não tem o ideal acompanhamento…

Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Curso: Direitos da Criança e do Adolescente Professor: Regina Pancere Nome do aluno: José Elivelton John Data: 03/04/2014 1. A base doutrinária do Estatuto da Criança e do Adolescente vincula-se a chamada "doutrina de proteção integral", em que a lei assegura os direitos de todas as crianças e adolescentes sem discriminação de qualquer tipo. Discorra entre 10 a 15 linhas sobre o que é a "Doutrina de…

............ 05 3. CONCLUSÃO .................................................................................. 08 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................ 09 1 Introdução A conduta do adolescente, quando revestida de ilicitude, repercute obrigatoriamente no contexto social em que vive. A despeito de sua maior incidência nos dias atuais, sobretudo nos países subdesenvolvidos ou em desenvolvimento, tal fato não constitui ocorrência apenas

transformações biológicas (hormonais e físicas) e transformações psicológicas. Vai ter que buscar a si mesmo, efetuar escolhas dentro do mundo real, criar uma identidade (sexual, profissional e ideológica), superar os lutos da infância e elaborar o futuro. É um período de organização final das aquisições e como tal reflete todas as crises e dificuldades acumuladas no processo de desenvolvimento. É uma fase ambígua (de aquisições e perdas) e por isso é importante que as fases anteriores…