Personalidade Carl Rogers

uma reação às idéias de análise apenas do comportamento. Surgindo como uma reação ao determinismo dominante nas outras práticas psicoterapêuticas, ela ensina que o ser humano possui uma força de auto-realização, que nos conduz ao desenvolvimento de uma personalidade criativa e saudável. Todo ser humano possui essa força, mais ela é muitas vezes impedida por fatores externos de se desenvolver plenamente. Em 1962 foi o ano de fundação da Associação Americana de Psicologia Humanista, que…

posturais e atividades em g r u p o s ã o importantes para o aprendizado CARL ROGERS Aprendizagem significativa em Psicoterapia • “Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que é mais do que uma acumulação de fatos. É uma aprendizagem que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação futura que escolhe ou nas suas atitudes e • personalidade.” Teoria de Carl Rogers • A educação muda o seu foco, deixa de ser centrada no…

mudou-se para Viena, e aos 8 anos de idade já lia Shakespeare e se interessa por outros autores, como Goethe, ficou inspirado ao ler um dos seus ensaios sobre a natureza. Teve como seu amigo e suposto sucessor o também pesquisador da mente humana Carl Gustav Jung. Onde Freud, em uma das diversas cartas que trocaram, o tratava como filho. Figura importante para a humanidade, Freud deixou o seu legado na área das ciências neurológicas, morreu aos 84 anos de idade vítima de um câncer na…

comportamental. A psicologia humanista surgiu como uma reação aodeterminismo dominante nas outras práticas psicoterapêuticas, ensinando que o ser humano possui em si uma força de autorrealização, que conduz o indivíduo ao desenvolvimento de uma personalidade criativa e saudável. Essa força inerente a todo ser humano é muitas vezes, no entanto, impedida por fatores externos de se desenvolver plenamente. A psicologia humanista busca, assim, umahumanização da psique, considerando o homem…

personalidade O objetivo das teorias da personalidade é o explicar, de uma perspetiva científica, o porquê das pessoas se comportarem como se comportam. Existem várias respostas alternativas à definição de personalidade. Inicialmente, era entendida como uma imagem social superficial ou, por outras palavras, como uma personalidade pública que as pessoas projetam para o seu meio ambiente (governava a ideia que as pessoas utilizavam uma máscara). Uma outra noção surgiu e dizia respeito…

TEORIAS DE PERSONALIDADE Teorias Psicodinâmicas: enfatizam a importância dos motivos, das emoções e de outras forças internas. Supõe que a personalidade desenvolva-se à medida que os conflitos psicológicos são resolvidos, geralmente durante a infância.  Idéias de Freud (1856-1939), Jung (1875-1961), Adler (1870-1937), Karen Horney (1885-1952), Sulllivan (1892-1949), E. Erikson (1902-1994) e Hartmann (1894-1970) Freud: acreditava que a personalidade é moldada pelas primeiras…

Neste período, as tarefas realizadas de maneira satisfatória remetem à idéia de perseverança, recompensa a longo prazo e competência no trabalho. Pais e professores devem estimular a representação social da criança a fim de valorizar sua personalidade, além de facilitar suas relações sociais. 5 – Identidade x Confusão de identidade A adolescência é o período que surge a confusão de identidade, porém isso só será resolvido quando forem respondidos aos questionamentos que surgirem como, por

satisfeitas e, a cada conquista, nova necessidade se apresentava. Isso faria com que o indivíduo fosse buscando sua auto-realização, pelas sucessivas necessidades satisfeitas, conforme gráfico abaixo: Outro grande teórico da Psicologia Humanista foi Carl Rogers (1902-1987), americano, que baseou seu trabalho no indivíduo. Sua visão humanista surgiu através do tratamento de pessoas emocionalmente perturbadas. Ele trabalhou com um conceito semelhante ao de Maslow, a que deu o nome de…

posturais e atividades em g r u p o s ã o importantes para o aprendizado CARL ROGERS Aprendizagem significativa em Psicoterapia • “Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que é mais do que uma acumulação de fatos. É uma aprendizagem que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação futura que escolhe ou nas suas atitudes e • personalidade.” Teoria de Carl Rogers • A educação muda o seu foco, deixa de ser centrada no…

KIERKEGAARD AND ROGERS Carlos Roger Sales da Ponte2 RESUMO Fruto de uma investigação levada a termo no Mestrado em Psicologia da UFC, o presente artigo visa questionar que a dita influência da filosofia de Sören Kierkegaard na constituição da psicologia centrada na pessoa de Carl Rogers não passa, em verdade, de um mal entendido histórico e epistemológico. A fim de explicitar isso com mais clareza, confronta-se aqui o conceito de “Indivíduo” de Kierkegaard e o conceito de…