Periodos Da Filosofia Grega Resenha Marilena Chaui

TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Toledo PLANO DE ENSINO CURSO Licenciatura em Matemática FUNDAMENTAÇÃO LEGAL 11 MATRIZ Resolução nº 169/2010 do COEPP em 10 de dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC:…

conhecimento. 3 CONHECIMENTO FILOSÓFICO Surgiu da necessidade de separar as explicações superficiais, míticas e religiosas, das explicações guiadas pela intelectualidade pura. Foi norteado pela busca da verdade O termo FILOSOFIA foi usado pela primeira vez, por Pitágoras, no século VI, a.C., e é a junção dos vocábulos “Philos”, que significa amigo, e “Sophia”, que significa sabedoria (SANTOS, 2005, p. 46). A formação do pensamento filosófico se deu na…

Resenha da Unidade I do livro Convite à Filosofia – Marilena Chauí A partir da leitura e análise desta primeira unidade do livro ‘Convite à Filosofia’, fica clara a importância do pensamento e questionamento filosófico na busca por uma sociedade mais justa e equilibrada. Já na introdução, a autora faz questionamentos extremamente pertinentes no que diz respeito a conceitos de certo e errado, justo e injusto; questiona de maneira implícita conceitos que nos sugerem uma reflexão profunda

História da filosofia profº. josé neivaldo 1º PSICOLOGIA ABILIO MACHADO 100600848 RESENHA CRÍTICA CONVITE À FILOSOFIA De Marilena Chauí Editora Ática 2006 Aceitando o convite A análise do livro ‘Convite à Filosofia’ a autora na sua introdução ao inquirir suas propostas de para que serve a filosofia desde sua origem, o seu desabrochar, suas investigações, instigando questões…

1. APRESENTAÇÃO O presente Portfólio foi elaborado a partir de um levantamento teórico sobre o tema, descrevendo sua importância para a realização desta pesquisa. Seqüencialmente foram realizados atividades como, resenhas, questões, debates dentro de sala de aula, em que, relata alguns conceitos sobre a importância do conhecimento dentro de um contexto acadêmico e, trazendo para uma reflexão, o conhecimento sobre a percepção de alguns autores. Para uma análise geral sobre a realização

......................................... 04 1.1 A Vida e as Obras.................................................................. 04 1.2 O Pensamento: A Gnosiologia............................................. 06 1.3 Filosofia de Aristóteles......................................................... 08 1.4 A Teologia.............................................................................. 09 1.5 A Moral.............................................

muito, conhecendo várias civilizações. Fez um giro pelo mundo para se instruir (390-388), visitou o Egito, a Itália meridional e a Sicília. Foi o fundador da sua própria escola[4], instalada próxima a Atenas, no ano de 387 a.C., onde ensinava filosofia, matemática e ginástica. Seu primeiro trabalho filosófico foi o discurso de defesa de Sócrates, afirmando o que o mesmo havia falado ao júri que havia lhe condenado, acompanhou de perto o processo de seu mestre, e o relata na Apologia…

86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto de pesquisa 105…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Filosofia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos…

........................................................ 44 Unidade III 5 TIPOS DE TEXTO................................................................................................................................................. 48 5.1 Resenha crítica....................................................................................................................................... 48 5.2 Fichamento.....................................................................................