Periodo Pre Operatorio Segundo Piaget

Faculdade Internacional de Curitiba polo Bragança-PA. Tutor local: ------------------- BRAGANÇA – PA 2015 Os pensadores da psicologia da educação: Jean Piaget Apresentaremos os estudos sobre a aprendizagem e o desenvolvimento humano, denominada Epistemologia genética. A biografia sobre o autor Jean Piaget: Jean William Fritz Piaget (nasceu 9 de agosto de 1896 e faleceu 17 de setembro de 1980) foi um epistemológista suíço considerado um dos mais importantes pensadores…

Desenvolvimento do grafismo e do brincar Para Piaget a criança desenha menos o que vê e mais o que sabe. Ao desenhar ela elabora conceitualmente objetos e eventos. O desenho passa a ser conceituado como tal a partir do reconhecimento pela criança de um objeto no traçado que realizou. Nessa fase inicial, predomina no desenho a assimilação, isto é, o objeto é modificado em função da significação que lhe é atribuída, de forma semelhante ao que ocorre com o brinquedo simbólico. O rabisco…

Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à

Para tanto, serão utilizados alguns aspectos da teoria de Jean Piaget (1896-1980), em especial a teoria genética da aprendizagem. É importante salientar, logo de início, que a teoria de Piaget, embora compreendida como imprescindível quando se fala em construtivismo no âmbito educacional, não fora originalmente elaborada com o propósito de sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem escolar. Entretanto, a obra de Piaget vem sendo muito referenciada por diversos autores e…

orientação da Professora: Camila Fernandes Fantacini. PELOTAS/RS 2015 Conceitos das teorias de Jean Piaget Introdução O desenvolvimento humano possui características próprias e diversificadas. Cada ser humano se distingue do outro através do seu próprio desenvolvimento. Com base nesses estudos Jean Piaget, desenvolveu a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo, o que permite aos educadores através do conhecimento dessa teoria, desenvolver um…

............................................................................................ 35 As dificuldades de implantação da Pedagogia Progressista...................................................................... 38 A teoria de Jean Piaget............................................................................................................43 História pessoal.....................................................................................................................

situá-los nos períodos de desenvolvimento cognitivo de Piaget e indique quais as características principais do comportamento de cada um deles de acordo a estas fases. R: Em sua teoria Piaget explica o desenvolvimento cognitivo humano, onde dividi sua teoria em quatro períodos: ➢ Sensório – Motor. ➢ Pré – Operacional. ➢ Operatório Concreto. ➢ Operatório Formal. Dentro desses estágios temos as características de cada um dos irmãos: Pitu: Encontra-se no estágio de…

diferentes propostas culturais para todas as crianças de 0 a 6 anos de idade, independentemente da sua origem social. A creche/pré-escola devia suprir as carências das crianças cujas famílias compunham as camadas sociais mais pobres do país. Só havia uma forma de ser criança e esse modelo era o da criança da classe média. As instituições de Educação Infantil, em especial a pré-escola, eram as responsáveis pela mudança social do país. Parte inferior do formulário Prova…

pessoas, é praticamente o cartão de visita delas, não apenas pela parte estética, mas também por uma questão de saúde. O processo educativo, não é algo que se aprende num exato momento, ele apresenta fases, essas fazem podem ser associadas a teoria de Piaget: A primeiras delas se refere ao conhecimento dos materiais usados para a higienização (o conhecimento físico onde conhecia os atributos dos objetos sendo-os concretos e observáveis.); a segunda seria a parte de conscientização, em…

INFANTIL CLÁUDIA CABRAL* ANDRESSA SIQUEIRA** RESUMO: Esta pesquisa tem como objeto de estudo “O Lúdico na Educação Infantil”. A temática surgiu da necessidade de repensar o fazer pedagógico e as concepções sobre as funções da Pré-Escola numa sociedade globalizada. Palavras chave: Lúdico, aprendizagem, educação infantil 1. Introdução O lúdico na educação infantil estimula a imaginação da criança,…