Periodo Operatorio Formal

Delval; trad.Beatriz Affonso Neves- Porto Alegre: Artes Médicas,1998. Síntese Conquistas e limitações cognitivas em cada estágio do desenvolvimento Cognitivo. Estágio Sensorial Motor ( 0 a 2 anos ) A criança durante esse período constrói seus mecanismos intelectuais tendo uma imagem do mundo construída .Nesse estágio quando é concedido,os objetos fontes de estímulos, como concentrações,delimitadas no espaço e no tempo promovendo estimulações. O bebê nasce…

próprias ações que são controladas por informações sensoriais imediatas. Neste período o desenvolvimento físico acelerado é o suporte para o aparecimento de novas habilidades, como sentar, andar, o que propiciara um domínio maior do ambiente. Ao fim do período por volta dos dois anos a criança obtém uma atitude mais ativa e participativa, é capaz de entender algumas palavras, mas produz uma fala imitativa. Neste período a inteligência prática é acentuada na percepção e no motor, essa…

diferentes da lógica dos adultos. Em seu trabalho, Piaget identifica os quatro estágios de evolução mental de uma criança. Cada estágio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Esses quatro estágios são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Fase 1: Sensório-motor No estágio sensório-motor, que dura do nascimento ao 18º mês de vida, a criança busca adquirir controle…

c. Conjunto de qualidades que define a individualidade de uma pessoa moral. d. É algo que nasce com o homem, já que é a composição de fatores biológicos e ambientais. Característica sólida e imutável. e. A personalidade sofre alterações até o período de turbulência da adolescência, nada de novo acontece no desenvolvimento do adulto. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1/1 Sigmund Freud é conhecido pelo desenvolvimento de que teoria? Escolher uma resposta.…

até os 6. Nesse período, as características observáveis mais importantes são: inteligência simbólica; o pensamento egocênctrico, intuitivo e mágico; a centração (apenas um aspecto de determinada situação é considerado); a confusão entre aparência e realidade; a noção de irreversibilidade; o raciocínio transdutivo (aplicação de uma mesma explicação a situações parecidas); a característica do animismo (vida a seres inanimados). As maiores limitações desse período são a…

ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO: PERÍODO OPERATÓRIO-CONCRETO (7 A 11 ANOS) No plano intelectual, acontece o surgimento de uma nova capacidade mental da criança: as operações, isto é, ela consegue desenvolver uma ação física ou mental voltada para uma finalidade e revertê-la para o seu início. As operações sempre se referem a objetos concretos presentes ou já experenciados. ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO: PERÍODO OPERATÓRIO-CONCRETO (7 A 11 ANOS) 01/04/2014 13 Outra…

próprias ações que são controladas por informações sensoriais imediatas. Neste período o desenvolvimento físico acelerado é o suporte para o aparecimento de novas habilidades, como sentar, andar, o que propiciara um domínio maior do ambiente. Ao fim do período por volta dos dois anos a criança obtém uma atitude mais ativa e participativa, é capaz de entender algumas palavras, mas produz uma fala imitativa. Neste período a inteligência prática é acentuada na percepção e no motor, essa…

Pré-operacional O segundo estádio de desenvolvimento considerado por Piaget é o estágio pré-operacional, que coincide com a fase pré-escolar e vai dos dois anos de idade até os sete anos em média. Nesse período, as características observáveis mais importantes são: inteligência simbólica; o pensamento egocênctrico, intuitivo e mágico; a centralização (apenas um aspecto de determinada situação é considerado); a confusão entre aparência e realidade; ausência da noção de…

Período Das Operações Concretas ( 7 A 11, 12 Anos ) O Neste período o egocentrismo intelectual e social ( incapacidade de se colocar no ponto de vista de outros) que caracteriza a fase anterior dá lugar á emergência da capacidade da criança de estabelecer relações e coordenar pontos de vista diferentes ( próprios e de outrem ) e de integra-los de modo lógico e coerente (Rappaport,op.cit. ). O Aparecimento da criança de interiorizar as ações. O Conforme pontua La Taille (1992:17) se no período

cada vez mais complexas, este processo apresenta estágios ou períodos que se caracterizam pela organização de uma estrutura, que se sucedem em uma ordem fixa, de maneira que cada estágio sempre é integrada ao se seguinte. Piaget destaca 4 periodos, fases ou operatorio-formal ou obstratas. Cada período estabelece as bases para os períodos seguintes. Assim, um é pré-condição para alcançar os outros. Todos ou humanos passam por estes períodos ou etapas no desenvolvimento de sua…