Perguntas Sobre Sistema Circulatorio

os sistemas circulatório, respiratório e digestório. Conteúdo(s) Transformação dos alimentos; Transporte dos nutrientes e oxigênio pelo sistema circulatório; Obtenção de energia utilizando oxigênio; Relação entre os sistemas digestório, circulatório e respiratório. Ano(s) 4º 5º Tempo estimado 2 a 3 aulas Material necessário Folhas de papel A4 Imagens do sistema digestório Desenvolvimento 1ª etapa Faça três pequenos cartões a serem distribuídos aos alunos, contendo: Cartão…

PLANO DE AULA ALUNA: ALETIZA FRUTUOSO DE LIMA TITULO: O FUNCIONAMENTO DO CORPO HUMANO, SEUS SISTEMAS E SUAS INTEGRAÇÕES JUSTIFICATIVA: O estudo do corpo humano faz parte da grade curricular do ensino fundamental das escolas públicas e privadas. O que muda pode ser o método utilizado pelo professor e em muitos casos os recursos disponíveis em cada caso . O que não muda é que este tema é muito interessante para todos os alunos, para eles é muito bom saber como o próprio corpo…

competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreender a função dos sistemas: Tegumentar, Ósseo, Articular, Muscular e Circulatório.  Conhecer a posição, localização e as estruturas que compõem cada um destes sistemas.  Identificar acidentes anatômicos e particularidades de cada um dos órgãos estudados nos sistemas citados. Produção Acadêmica       Pesquisa na biblioteca. Pesquisa online. Leitura de…

PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS I DOCENTE: PROF. DR. ANTONIO CARLOS HIDALGO GERALDO DISCENTE: KATHERINE IASMIN LIMA DE SOUZA PLANO DE AULA 1) Tema: Sistema circulatório humano 2) Objetivo: - Desenvolver conhecimentos a respeito do sistema circulatório. - Entender o funcionamento, a estrutura e a localização do sistema circulatório humano. - Conhecer os componentes do sangue. - Diferenciar artérias, veias e capilares. - Levantar dúvidas acerca do conhecimento explanado. …

competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Compreender a função dos sistemas: Tegumentar, Ósseo, Articular, Muscular e Circulatório. Conhecer a posição, localização e as estruturas que compõem cada um destes sistemas. Identificar acidentes anatômicos e particularidades de cada um dos órgãos estudados nos sistemas citados. Produção Acadêmica • • • • • • Pesquisa na biblioteca Pesquisa online Leitura de textos…

Danyelle Edicarlos Jéssica Nayara Simões Mendonça CADERNO PEDAGÓGICO: DESVENDADANDO OS MISTÉRIOS DO SISTEMA CIRCULATÓRIO Cardeno pedágocico referente ao trabalho apresentado em sala de aula pelos acadêmicos na disciplina Prática de Formação do curso de Ciências Biológicas licenciatura da Universidade Estadual de Montes Claros Orientação :Luzimara Machado

Choques Nós vamos falar sobre alteração circulatória. A gente não vai se focar em lesões que causam alteração circulatória, teoricamente qualquer doença pode levar a uma alteração circulatória, a um colapso circulatório que seria o choque. Quando você tem uma alteração do sistema cardiovascular na qual ele altera a ponto de dá alterações importantes nos órgãos alvo, ali você tem a característica do colabamento, do colapso do sistema circulatório que é o choque. Então isso é importante. É

substituída por “cânceres”. Outras possibilidades de substituições: “originadas no período perinatal” por “próximas ao parto”; “do aparelho circulatório” por “de circulação”; “do aparelho respiratório” por “de respiração”; “causas externas” por “acidentes e assassinatos”. 2. Na faixa etária acima de 80 anos (184 563 mortes). 3. Doenças do aparelho circulatório (285 146) e outras causas (163 731). O aluno também poderia se argumentar que a segunda maior causa conhecida de mortes foram as…

fregueses um brinde composto por envelopes dentro dos quais havia vários cartões, cada um deles ilustrado com a figura de um animal e uma breve descrição das características do animal em questão. Os cartões deveriam ser usados para um jogo de perguntas e respostas. A cada compra de sanduíche, o freguês poderia ganhar o envelope referente às aves, aos mamíferos, aos insetos, etc. Na figura estão reproduzidos alguns dos cartões do envelope Insetos. (2004 McDonald´s…

com tubo digestório completo, sistema circulatório fechado, sangue com hemoglobina e hermafrodita pode ser: a) uma minhoca b) uma planária c) uma barata d) um caramujo e) uma lombriga 5. Quando um determinado organismo é triblástico, celomado, com simetria bilateral e o corpo segmentado em metâmeros, é correto afirmar que esse animal pertence ao Filo: a) Annelida; b) Porifera; c) Nematoda; d) Platyhelmintes; e) Cnidária. 6. Sobre os ARTRÓPODES , responda: a)