Perguntas Sobre O Livro Convite A Filosofia De Marilena C

A universidade pública sob nova perspectiva A universidade pública sob nova perspectiva* Marilena Chaui Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas I. A universidade é uma instituição social e como tal exprime de maneira determinada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade como um todo. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

OS PRINCIPAIS PERÍODOS DA FILOSOFIA A Filosofia se manifesta e expressa os problemas e as questões que, em cada época de uma sociedade, os homens colocam para si mesmos, diante do que é novo e ainda não foi compreendido Procurando enfrentar essa novidade, ela oferece caminhos, respostas e, sobretudo, propondo novas perguntas, formando uma ligação entre a sociedade e a cultura de seu tempo, do qual ela faz parte. A Filosofia geralmente é apresentada em grandes períodos que seguem no…

APOSTILA DE FILOSOFIA Professora: Cláudia Mara de Almeida Rabelo Viegas[1] UNIDADE I – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA FILOSOFIA CONSIDERAÇÕES INICIAIS: A Filosofia se traduz num modo de pensar que acompanha o homem em sua tarefa de compreender o mundo e agir sobre ele. Conhecer os conceitos e a história da Filosofia amplia a nossa visão como um todo e nos permite ser donos de nosso próprio pensar, falar e agir. A filosofia preocupa-se em responder…

TEOLOGIA HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA Sócrates Platão Aristóteles Profº Josué Ribeiro HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA ETIMOLOGIA A palavra "filosofia" (do grego φιλοσοφία) resulta da união de outras duas palavras: "philia" (φιλία), que significa "amizade", "amor fraterno" e respeito entre os iguais e "sophia" (σοφία), que significa "sabedoria", "conhecimento". De "sophia" decorre a palavra "sophos" (σοφός), que significa "sábio", "instruído". Filosofia…

Atividade 3 Pergunta 1 Avalie as asserções acerca da concepção do estudioso Luiz Mello sobre a noção de estrutura na Antropologia de Lévi-Strauss: I. O princípio fundamental é que a noção de estrutura não se refere à realidade empírica (o vivido cotidiano dos seres humanos nas culturas), mas aos modelos construídos em conformidade com esta. II. O princípio fundamental é que a noção de estrutura se refere à realidade empírica (o vivido cotidiano dos seres humanos nas culturas) e não

Ciência, Comportamento científico e Conhecimento Livro texto: MICHEL, Maria Helena. Metodologia e Pesquisa Científica em Ciências Sociais. 2ª. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 210p. Bibliografia auxiliar: BUZZI, Arcângelo. Introdução ao pensar: o ser, o conhecimento, a linguagem. Ed. Vozes, Petrópolis, 1991. 260p. CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. Ed. Ática, São Paulo, 2002. 424p. MICHEL, Maria Helena. Métodos e Técnicas de Pesquisa: apostila de slides das aulas. 2011.…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 2.A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO.......................................................................5 2.1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA......................................................5 2.2.CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................5 2.3.DESCRIÇAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO..

Sócrates e os Sofistas Sócrates revolucionou o mundo com seu mode de pensar. Sua filosofia se diferenciou dos pré-socráticos com um jeito novo de se chegar à verdade. Esse jeito novo consiste em reconhecer primeiro a própria ignorância para partir em busca do saber. Frase celebre que conhecemos exemplifica isso: "Sei que nada sei". Seu método parte da destruição daquilo que não é verdade. É através de perguntas que Sócrates leva muitas vezes o oponete a reconhecer sua ignorância…