Perguntas Sobre Metodologia Cientifica

Unidade II (2014/2) . Conteúdo Usuário HELENA MARIA MACHADO Curso Fund Hist Teor e Metod do Serviço Social Teste Questionário Unidade II (2014/2) Iniciado 11/09/14 16:51 Enviado 11/09/14 16:59 Pergunta 1 . Correta Assinale a alternativa correta em relação ao nascimento do Serviço Social: Resposta Selecionada: Correta d. Nasce no contexto do desenvolvimento capitalista e do agravamento da questão…

pela comunidade científica com vistas a sua aprovação e possível financiamento” (2003, p. 31). 2 O PROJETO DE PESQUISA DEVE, ESSENCIALMENTE, RESPONDER ÀS PERGUNTAS: • • • • • • • • que fazer? (definição do tema e problema) por que fazer? (justificativa da escolha do problema) para que fazer? (propósitos do estudo - objetivos) quando fazer? (cronograma de execução) onde fazer? (local - campo de pesquisa) com que fazer? (recursos - custeio) como fazer? (metodologia)…

Tupinikim e Guarani do Município de Aracruz – Espírito Santo – Brasil; e, desde o ano 2000 até o ano 2007, com a execução de programas de formação continuada educadores das escolas dos povos indígenas supracitados e uma pesquisa multidisciplinar sobre os programas de formação de educadores. Sem duvida que a participação na equipe do IPE foi essencial para iniciar meu trabalho de pesquisa, posto que tanto a exigência de responder à política institucional do IPE, como também…

Trabalho Individual I (2014/1) Pergunta 1 1. Leia o texto abaixo: Eles podem mais do que se imagina Pesquisas recentes sugerem que mesmo na infância é possível fazer exercícios de força, antes desaconselhados pelos médicos. Dos bebês aos adolescentes, o que é melhor para cada idade. FRANCINE LIMA Diz o senso comum que as crianças que exigem demais dos músculos ficam baixinhas, como as ginastas olímpicas, mas isso não é bem assim. Uma revisão científica recém-publicada…

Docente: Prof.: Idanir Ecco Plano Geral da Disciplina  Ementa: Reflexões sobre a produção do conhecimento, sua difusão e incorporação. Sentido e perspectiva do Ensino Universitário; a tríplice missão: ensino, pesquisa e extensão. O método científico. A produção científica. A comunidade científica. Trabalhos acadêmicos. Instrumentalização metodológica. TEXTO: METODOLOGIA CIENTÍFICA: INTRODUÇÃO A disciplina de Met. Científica:  Constitui-se numa ferramenta fundamental na…

avaliação de Metodologia Científica. 1ª VA. Rio de Janeiro 2013 Introdução : Antes de começarmos a busca efetiva da pesquisa, é preciso parar para organizar as ideias e fazer um planejamento. Para isso concorrerão alguns itens como: escolha do assunto; definição do tema; verificação da dificuldade que pretende solucionar; proposta de solução para essa dificuldade; evidenciar a importância de…

informação para um ambiente virtual. NATAL/RN 2013 JÚLIA MYCHELLE OLIVEIRA DE FREITAS DIETA VEGANA: Conceitos, aplicações e informação para um ambiente virtual. Trabalho acadêmico apresentado a Disciplina Metodologia da Pesquisa Cientifica. Centro Universitário Facex – Unifacex. Orientador: Professora Danielle Bezerra NATAL /RN 2013 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO…

Pesquisa é a construção de conhecimento original de acordo com certas exigências científicas. Para que seu estudo seja considerado científico você deve obedecer aos critérios de coerência, consistência, originalidade e objetivação. É desejável que uma pesquisa científica preencha os seguintes requisitos: “a) a existência de uma pergunta que se deseja responder; b) a elaboração de um conjunto de passos que permitam chegar à resposta; c) a indicação do grau de confiabilidade na resposta obtida”

de práticas pedagógicas articuladas ao processo de construção do conhecimento e a maneira como a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica contribui para a formação do “aluno pesquisador” enquanto produtor de conhecimento. O marco conceitual introdutório foi estruturado ao se fazer o entrelaçamento entre tecnologia e currículo, enquanto a revisão da literatura discorreu sobre a história do conhecimento; a pesquisa como princípio educativo e como princípio científico. A…

Objetivos DA UNIDADE ii Possibilitar aos acadêmicos que se iniciam à vida científica universitária alguns subsídios para as várias tarefas com que se defrontarão durante o desenvolvimento de seu trabalho intelectual. Analisar e discutir a contribuição que os estudos das pesquisas qualitativas, voltadas ao cotidiano escolar, vem oferecendo para repensar e reconstruir o saber didático. Metodologia DA UNIDADE ii Aulas expositivas e dialogadas; Apresentação com o auxílio de…