Perguntas Para Professores Da Eja

– EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) BELO HORIZONTE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NORMA SUELI SILVA PINTO RU; 755478 RELATÓRIO DE ESATÁGIO SUPERVISIONADA-EDUCAÇÃO· DE JOVENS E ADULTOS (EJA) RELATÓRIO DE ESATÁGIO APRESENTADAO A UTA EDUCAÇÃO E DIVESIDADE DO CURSO DE PEDAGOGIA. TUTORA; FERNANDA NUNES. Belo horizonte 2015 INTRODUÇÃO. O presente relatório de estágio tem como alvo Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, um olhar de…

Tema Refletindo sobre formação dos professores da Educação de Jovens e Adultos e suas implicações nos procedimentos metodológicos. (tema proposto pela professora) Justificativa A pesquisa propõe analisar os fatores que contribuem para que o ensino de EJA seja recebido como uma educação de segundo plano na sociedade, visto que a formação designada para esta modalidade de ensino não atende as especificidades necessárias do educador e do educando, priorizando apenas a formação teórica…

2. Justificativa A escolha desse tema foi por vários motivos, um deles é a sua importância diante da sociedade. A educação da EJA se encontra precária, os alunos estão desmotivados a irem para sala de aula depois de tanto tempo sem estudar, e quando tem essa força de vontade são tratados de forma infantilizadora, não havendo uma metodologia adequada para esses alunos, foi isso que foi notado nas observações feitas da escola Municipal Antônio Fidélis na primeira série do primeiro semestre

UNINTER PEDAGOGIA ANDRÉA MATTOS CAVALCANTE RU 1015406 TURMA- 2014.02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE I Sumário INTRODUÇÃO 4 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E ALUNOS DO EJA 5 2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 3. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS 8 4. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAISQUE ATUAM NO CMEJA 9 4.1 DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES 9 4.2 DESCRIÇÕES E ANALISE REFLEXIVA DAS…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÁU CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA RECIFE 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÁU MARIA LÚCIA SOARES DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS-EJA Relatório elaborado por solicitação da professora Maria de

JOVENS E ADULTOS-EJA 1. Introdução A educação de jovens e adultos (EJA) é a…

O ENSINO DA MATEMÁTICA NO EJA: O PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo discutir e analisar o processo de ensino-aprendizagem da matemática na EJA, levando em consideração as dificuldades enfrentadas pelos alunos, bem como, levantar por meio de questionamentos informais aos alunos, as dificuldades que contribuíram para o aumento da evasão escolar durante o curso EJA. No aspecto quantitativo do desenvolvimento da pesquisa, utilizar-se-á coleta de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER TÁSSIA CRISTINA ALVES RODOLFO, RU: 737181 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS(EJA) Trabalho apresentado à disciplina de Estágio da . UTA – Diversidade Cultural, do curso de Pedagogia . . á

Metodológicas na Alfabetização de Jovens e Adultos e Práticas Educação de Jovens e Adultos EMEF Centro Integração de Educação De Jovens E Adultos Aluno: Cadernos e Apostilas de apoio ao programa Eja A Coleção Cadernos de EJA foi elaborada para o ensino fundamental de jovens e adultos, da alfabetização até a 8ª série. Ela poderá também ser utilizada, integralmente ou em parte, em outras situações de ensino, como nas experiências de educação…

A EVASÃO ESCOLAR DO ALUNO JOVEM E ADULTO NA MODALIDADE EJA NAS ESCOLAS PÚBLICAS 1. TEMA Evasão escolar do aluno jovem e adulto na modalidade EJA nas escolas públicas. 1.1 JUSTIFICATIVA Este trabalho tem por finalidade principal conhecer o perfil do aluno jovem e adulto na modalidade EJA e que por algum motivo se evadem sem terminar seus estudos, levando em consideração que os sujeitos desta modalidade de ensino na sua grande maioria são trabalhadores