Perguntas Maria Montessori

5.2 Ética Profissional 25 5.2.1 Código de Ética de Psicopedagogia 26 6. ARTIGOS PARA LEITURA COMPLEMENTAR 32 6.1 A Psicopedagogia no Brasil: uma possível leitura. 32 6.2 Aprendizagem e Psicopedagogia – um encontro lúdico 40 7. ALGUMAS PERGUNTAS SOBRE PSICOPEDAGOGIA 44 8. ATIVIDADES 50 REFERÊNCIAS 52 1. INTRODUÇÃO A Psicopedagogia nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, ou seja, contribuir na busca de soluções para a…

abordadas, no tema 6, pp. 154-225, do Livro-Texto, diferentes concepções teórico-metodológicas que embasam esses procedimentos. Assim, os procedimentos de ensino individualizantes, fundamentados na ideia da autoeducação, são utilizados no método Montessori e nos Centros de Interesse de Decroly, atendendo a diferentes objetivos didáticopedagógicos. Os procedimentos socializantes fundamentam-se na ideia de que a aprendizagem se dá na inter-relação dos sujeitos. Nessa direção, os jogos se…

fisiológicas, sensoriais e emotivas. A necessidade de se agregar à educação, a dimensão corporal e emocional trouxe um novo parâmetro de ensino , bastante presente nas idéias de Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi (1746- 1827), Maria Montessori (1870-1952), Ovide Decroly (1871-1932) e Celestin Freinet (1896-1966), entre outros. Tendo como base a prática corporal vivenciada, que vários educadores daquela época construíram a sua metodologia musical fundamentada no…

REVISÃO GRÁFICA Ubirajara Santana Assunção Roberto Denes Quaresma Rêgo Samuel Falcão Silva Cleonildo F. de Mendonça Neto Lis Cardoso Marinho Medeiros Carmem Lúcia Portela Santos Antonella Maria das Chagas Sousa Fabiana Rodrigues de Almeida Castro Maria da Conceição Prado de Oliveira Zoraida Maria Lopes Feitosa Miguel Arcanjo Costa José Vanderlei Carneiro Lívia Fernanda Nery da Silva João Benício de Melo Neto Vera Lúcia Costa Oliveira Davi da Silva Arlino Henrique…

A DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DE EDUCADORES Vera Maria Candau* Todo processo de formação de educadores - especialistas e professores - inclui necessariamente componentes curriculares orientados para o tratamento sistemático do "que fazer"educativo, da prática pedagógica. Entre estes, a didática ocupa um lugar de destaque. No entanto, a análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca…

br/files/ix_enem/Poster/.../PO45387168472T. Plano de Aula 2 Escola Municipal Elizeu de Oliveira Endereço: Bairro Miguel Teles de Mendonça Disciplina: Matemática Série: 5ºAno Turma: A Professora regente: Maria Ivete de Jesus Santos Bolsistas: José Maciel Marília Santos Romerito Nascimento Tema Os números fracionários; Conteúdo As operações adição e subtração com os números fracionários; Objetivos…

através de produção escrita sobre os conteúdos trabalhados. FONTES DE PESQUISA (Bibliografia) LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. São Paulo: Cortez e Autores Associados, 1983. REIS, Maria da Conceição. O Projeto Camaragibe Conta, Canta e Encanta e a relação prática pedagógica e cultura popular. Dissertação (Mestrado em Educação). UFPE, 2004. VEIGA, Ilma P.A.(org.) Repensando a didática. Campinas: Papirus, 20ª ed., 2003.…

APOSTILA GERENCIAMENTO DE PESSOAS Profª: Esp. Adm. Maria Salete Koch PLANO DE ENSINO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SÉRIE: 2º semestre DISCIPLINA: GERENCIAMENTO DE PESSOAS CARGA HORARIA SEMANAL: 3 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas Ementas A motivação, suas teorias (Abraham Maslow, Frederick Hezberg, Curt Lewin e outros). Processo motivacional e as relações entre motivação, identificação e comprometimento com o trabalho e a…

Encontramos na obra de Friedrich Froebel tanto a criação dos jardins de infância – como o direito de passear, cantar, bordar – quanto construção de brinquedos de madeira; afinal, os dons eram partes significativas do currículo das crianças. Maria Montessori, em seu projeto de educação para a vida, construía móveis e artefatos adequados a faixa etária das crianças, ela ensina também como os jogos estruturados podem desafiar as crianças e contribuir com o currículo. Sendo assim, a educação…

para a aquisição da competência comunicativa. Esta abordagem parte das experiências, dos conhecimentos, da motivação e dos aspectos culturais específicos que o aluno traz para a aprendizagem, estabelecendo os objetivos da aprendizagem a partir da pergunta: o que o grupo de alunos em questão precisa para saber se comunicar na língua-alvo? Esta abordagem pode ser entendida como um conjunto de princípios sobre os objetivos do ensino de línguas, os tipos de aprendizagem e as atividades que a…